31 - L : <pp<ouin\>> mes ¹élèves n'y croient pas/ mais vraiment TOUTE l'école ²n'y croit pas [sous-corpus 31, segment 6, page 94, ligne 6] -

32 - L : pis des fois ils me sortent des trucs/ là/ des fois/ ils sont pas mal proches↑ pis des fois\ [1vraiment pas/ t'sais/ [sous-corpus 31, segment 6, page 94, ligne 13] -

33 - L : ¹ce qui est vraiment pas beaucoup/ mais euh:²: [sous-corpus 31, segment 6, page 97, ligne 10] -

34 - L : mais je trouve qu'on ne PARLE\ QUE des élèves en ¹difficulté:/ pis cette idée de no child left behind <all<comme aux États-Unis/>> pis on est VRAIment dans ce discours-là/ et\ c'est pas/ qu- ce discours devrait s'éteindre\ c'est juste que\ on oublie/ ce qui es:t AU moins\ aussi important/ <all<pis des fois/>> j'ai le goût de dire •le PLUS important↑ c'est de s'occuper ausSI↑ des élèves doués/ t'sais/° [sous-corpus 31, segment 7, page 103, ligne 18] -

35 - L : c'est vraiment du temps/ t'sais/ à chaque fois/ que tu veux donner quelque chose/ ben:\ c'est du temps/ que tu prends/ ¹c'est des trucs que t'as préparé:/ c'est des choses que tu vas devoir corriger:/ c'est vraiment ça demande ² [sous-corpus 31, segment 7, page 104, ligne 13] -

36 - L : là je suis censé/ nous ça marche un peu par matières/ pis ça\ je trouve que c'est vraiment BÊTE/ là/ mais\ donc le français/ pis les mathématiques\ sont divisés en cinq matières\ <dim<chacun comme en cinq>> pi:s j'ai euh:\ j- j'ai des trucs de vocabulaire\ pis des fois/ j- c'est quoi↑ un test de vocabulaire↑ qu'est-ce que ça serai:t/ t'sais/ [sous-corpus 31, segment 7, page 114, ligne 14] -

37 - L : oui↓ parce que ¹c'était court/ mais aussi: il est vraiment beau:/ <all<pis ça j'ai trouvé ça ²parfait/>> parce que\ [sous-corpus 31, segment 7, page 118, ligne 1] -

38 - L : ÇA c'était vraiment un parfait\ [sous-corpus 31, segment 7, page 118, ligne 11] -

39 - L : oui↓ ils l'ont aimé ¹mai:s\ c'était diffiCILE parce que c'était TRÈS mélangean:t\ <f<mais c'est PARfait/ là/>> c'est bien↓ ça ²ça/ c'était vraiment BON\ c'était un défi:/ [sous-corpus 31, segment 7, page 118, ligne 15] -

40 - L : ³oui↓ c'est ça↓ t'sais/ essayer de voir est-ce qu'ils comprennent vraiment/ <all<pourquoi des fois/>> c'est <all<des fois c'est>> euh: [sous-corpus 31, segment 7, page 119, ligne 13] -