samedi 23 novembre 2024
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976 occurrences de VEUX dans 880 lignes de transcription (31 sous-corpus)
976 occurrences de VEUX dans 880 lignes de transcription (31 sous-corpus)
SOUS-CORPUS 31 (43)
11 - É : 1juste artistique↑ tu veux dire↑ ou juste 2 [sous-corpus 31, segment 4, page 67, ligne 18] -
12 - G : c'est juste comme mais je pense c'est de l'époque/ aussi/ pis c'est loin de: de le
<all<décharger de sa responsabilité/>> mais\ <all<je veux dire\>> c'est comme un: un un
genre\ non c'est pas/ d'époque en fait/ 1mai:s\ [sous-corpus 31, segment 5, page 76, ligne 14] -
13 - L : <p<ok\>> ben si tu veux venir/ c'est vrai\ on: <all<on va faire comme la dernière fois>> 1je
vais leur faire une praTIQUE le lundi\ <all<ils seraient super contents\>> [sous-corpus 31, segment 5, page 79, ligne 1] -
14 - L : pis là je veux plus qu'ils aient de TEXTE fait qu'ils ont droit à des no:tes/ mais c'est
seulement des NOTES là\ quelques mo:ts/ 1ou une PHRASE ou DEUX↓ oui:\ mais pas plus
que ça↑ [sous-corpus 31, segment 5, page 80, ligne 3] -
15 - G : 1<f<tu veux les traumatiser>> <p<non 2je te niaise>> [sous-corpus 31, segment 5, page 80, ligne 5] -
16 - L : 2NON↓ mais je veux qu'ils compre:nnent\ pis là il y a ceux\ qui essaient d'apprendre par cœur un te:xte↑ [sous-corpus 31, segment 5, page 80, ligne 7] -
17 - L : ils sont inquiets de la performance surtout de leur petit garçon: euh: par rapport aux projets
<all;p<pis là j'essaie de leur dire>> •je veux PAS qu'ils apprennent pas coeur° [sous-corpus 31, segment 5, page 80, ligne 17] -
18 - L : 1ils ont des j- ils ont le droit à des notes/ ça me dérange pas/ pis je vais je vais JAmais leur enlever les notes/ 2je veux juste PAS/ je veux qu'ils comprennent↓ [sous-corpus 31, segment 5, page 81, ligne 2] -
19 - É : mais il y en avait 1auCUN qui savait c'était quoi là je veux dire ils savaient pas non 2plus
c'était QUOI la Première Guerre mondiale↑ c'est juste qu- 3 [sous-corpus 31, segment 5, page 82, ligne 1] -
20 - G : 2pis PAS juste 3
les enfants [ <all<t'sais je veux>> di:re les enfants/ sont le FRUIT de:\ [sous-corpus 31, segment 5, page 84, ligne 4] -