41 - N : ¹après après ça quand euh quand on est repartis là ça c'était la troisième île là le: Santa Cruz là le: La Palma c'était la troisième île après ça là on a été une journée en mer encore et: puis euh là c'était là c'était pas trop chaud là mais c'est-tu là que c- euh je pense c'est là que ça brassait plus ¤<212228> [sous-corpus 8, segment 2, page 13, ligne 12] -

42 - E : ça nous-autres et pis euh c':est c':est super il y a trois étages l'étage le premier étage c'est là qu'on peut manger le deuxième étage tu peux coucher le troisième c'est eux-autres qui restent là quand il y a pas personne à coucher ¤<16112> [sous-corpus 8, segment 9, page 88, ligne 1] -

43 - I : ²tu dis •écoute il est en troisième année° t'sais pis il est là •on est on serait supposés être capables de faire ça de même° ³il est juste en troisième [sous-corpus 7, segment 10, page 113, ligne 1] -

44 - B : c'est récent ça parce qu'avant tout allait bien à part les mathématiques pis là il trouve que la troisième année est: ¹très difficile [sous-corpus 7, segment 10, page 115, ligne 10] -

45 - SO : ²ouin mai:s première troisième cinquième cinquième elle est rough aussi Sabrina là elle en a épais à faire m'as te dire [sous-corpus 7, segment 10, page 115, ligne 12] -

46 - B : ouin je me suis fait dire que la la il y a la première la deuxième c'est la révision de la première↓ troisième elle est ¹difficile quatrième c'est la révision [sous-corpus 7, segment 10, page 115, ligne 13] -

47 - I : c'est ça mais là là la là la troisième là c'est parce que t'sais c'est un il Al- Alexis il a une étiquette là de déficit d'attention fait que il est il ¹est étiqueté là↓ là c'est clair qu'il est t'sais c'est c'est là c'est tout le suivi avec l'orthopédagogue pis tout ça mais il a pas de médicati- il est pas il est pas médicamenté fait que je peux dire qu'on: parce que il y en a qu'on connaît qui ont la médication •ah ça nous sauve tellement ça va tellement mieux pis tout ça° nous il est pas médicamenté pis c'est pas dans notre intention mais je peux-tu te dire que: on: patine là/ on trouve ça super difficile [sous-corpus 7, segment 10, page 115, ligne 16] -

48 - M : <all<fait que là ils essayent un coup ça marche pas ils essayent un deuxième coup ça marche pas troisième coup>> ben ça marche parce que là le professeur il il est: euh loadé pis ⁷là ils arrivent sur le marché du travail <dim<ben c'est encore ÇA hein/ [sous-corpus 6, segment 5, page 72, ligne 2] -

49 - M : ¹le le troisième âge ²ben là c'est quasiment le quatre ben vite là [sous-corpus 4, segment 1, page 6, ligne 13] -

50 - M : ¹troisième âge c'est le troisième âge [sous-corpus 4, segment 1, page 6, ligne 17] -