lundi 25 novembre 2024
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7 occurrences de TRAVAILLEURS dans 7 lignes de transcription (3 sous-corpus)
7 occurrences de TRAVAILLEURS dans 7 lignes de transcription (3 sous-corpus)
SOUS-CORPUS 20 (4)
1 - A : heille moi je peux 1vous raconter je vous l'ai peut-être raconté un jour un enfant de
<f<materNELLE>> cinq ANS l'infirmier vient à l'école pour dire à l'enfant euh montrer
aux enfants démystifier la PEUR que beaucoup d'enfants ont d'aller rencontrer des euh
travailleurs de la santé↓ des médecin:s 2euh l'hôpital: 3et tout/
j'en ai vu un encore cette semaine là↓ l'enfant HURlait il avait quoi deux ans et demi le petit
bonhomme-là/ bon↓ et puis là il sort ça le stéthoscope pis toutes les patentes
là écouter le cœur pis il dit •est-ce qu'il y en a qui voudraient°
hein je vais [sous-corpus 20, segment 2, page 18, ligne 8] -
2 - A : mais là c'était les travailleurs sociaux 1c'était [sous-corpus 20, segment 2, page 20, ligne 12] -
3 - A : ça lui a amené et il ne croyait pas là les écoute sa- sa- les travailleurs sociaux ont- sont entrés
là-dedans euh plein de monde et il a CRU ce que le prof a dit parce qu'à un moment donné ils
ont fait installer une VITRE que t'es dans le passage/ [sous-corpus 20, segment 3, page 22, ligne 10] -
SOUS-CORPUS 15 (1)
SOUS-CORPUS 2 (2)
6 - E : 2c'est ça 3qui est ridicule c'est que là on demande à des gens 4de faire plusieurs jobs en même temps là t'sais on demande aux profs d'être euh travailleurs socials et psychologues
5et euh: t'sais/ ¤<571303> [sous-corpus 2, segment 7, page 88, ligne 19] -
7 - E : 6C'EST ÇA pis dans le fond si on lui demandait juste d'être prof qu'on lui donnait une formation de prof là avec un savoir de BASE là pis que on
de- on envoyait là des parce que il y a eu une certaine époque euh des des psychologues et des
travailleurs sociaux dans les écoles pis on est tout tout en train de les enlever mais on en
aurait besoin de PLUS pis là ça tout le monde euh tout le monde le dit pis il y a plein d'exemples
qui le montrent que les jeunes sont de plus en plus FOUS pis euh::: ¤<599396> [sous-corpus 2, segment 7, page 89, ligne 3] -