531 - G : ¹ben je veux dire i:ls quand qu'ils quand euh si ton oreille euh::: si t'as d- l'habitude de voir la beauté dans le vinyle pis que t- t'arrives avec euh du numérique tu dis •ah seigneur ²c'est quoi ça↑° [sous-corpus 13, segment 2, page 22, ligne 8] -

532 - G : ³ouin pis c'est comme c'est je voulais dire ni un ni l'autre est comme le le l'original comme ⁴une VRAIE euh une VRAIE prestation là <all<de de de de de>> un VRAI guitariste dans ton salon ⁵comme on [sous-corpus 13, segment 2, page 23, ligne 1] -

533 - G : ¹ton vinyle est scratché là pis là tu euh tu l'écoutes après ça sur un::: enregistrement numé- numérique la même chose [sous-corpus 13, segment 2, page 27, ligne 6] -

534 - P : ³ouin euh ⁴fais cancel avant cancel pis là fais time pis ton temps [sous-corpus 13, segment 2, page 28, ligne 8] -

535 - P : ¹<all<t'es t'es habituée>> euh ton étonnement a chan- changé de d'état <dim<dans ²ta tête comme>> [sous-corpus 13, segment 2, page 29, ligne 20] -

536 - G : magnifie ton sujet [sous-corpus 13, segment 3, page 42, ligne 3] -

537 - P : parce c'est pas vrai qu'il a pas besoin il y a il y en a qui ont qui ont pas be- comme euh exemple euh ton père [sous-corpus 13, segment 6, page 83, ligne 16] -

538 - P : pis c'est spécial ces générations-là ma mère ¹ta mère pis ton père ils écrivent ²tous de la même manière [sous-corpus 13, segment 6, page 84, ligne 8] -

539 - P : oui Raphaëlle euh: ton Tap'Touche là ¹ça t'a aidée toi/ à: taper ²euh les petits cours qu'il y avait avec ça [sous-corpus 13, segment 7, page 93, ligne 3] -

540 - P : ¹t'apprends c'est des leçons là ²t'appren:ds pis plus ça va il me semble ³ça allait ben ton affaire hein↑ [sous-corpus 13, segment 7, page 93, ligne 13] -