1001 - D : ⁴il est tout le temps perdu [sous-corpus 3, segment 4, page 70, ligne 10] -

1002 - ME : ah ouin moi aussi mais je on faisait passer non non mais il est hot ce prof-là il il dit tout le temps •là faut je reste sérieux ¹faut pas que je fasse des trop grosses parenthèses faut pas° [sous-corpus 3, segment 4, page 70, ligne 16] -

1003 - ME : ouin fait que là après ça il dit •<f<non>> on devrait prendre le temps de le fermer pour que ce soit sécuritaire° mais évidemment il l'a pas fait donc il arrive il les essuie sauf que en les essuyant ¹ils ont ²ils ont ils ont collé pis comme il avait ses mains dessus ben [sous-corpus 3, segment 4, page 73, ligne 14] -

1004 - D : elle se lime les ongles ¹faut-tu avoir du temps à perdre pour se limer les ongles [sous-corpus 3, segment 5, page 76, ligne 3] -

1005 - ME : ¹ouin mais t'sais c'est comme comme le prof il nous disait en récup il dit •lui là c'est drôle parce que il est tout le temps° t'sais comme au primaire là quand t'arrivais t'étais content de donner tu levais ta main •ah je connais la réponse° ²ben il est de même vu qu'il a t'sais il a tout le temps eu l'éducation à la maison ³fait que t'sais il a encore l'étincelle c'est ça il a encore l'étincelle de dire ⁴•ah moi je s- je sais la réponse° ⁵pis des fois t'es là [sous-corpus 3, segment 5, page 78, ligne 3] -

1006 - C : ouais le premier moi j'écoute tout le temps parce que c'est ça tu rates les explications sinon [sous-corpus 3, segment 5, page 79, ligne 3] -

1007 - MA : il est là •est-ce que vous avez compris/° tout le monde dit oui fait que là il dit •ok c'est juste Youri qui a pas compris on continue° ¹il se fait tout le temps niaiser ²c'est drôle [sous-corpus 3, segment 5, page 80, ligne 9] -

1008 - C : ⁴ben c'est comme avec Philippe là en histoire genre euh parce que Philippe avait écrit t'sais le troc là ⁵il l'avait écrit t r ⁶u c k ou:i: pis là genre après pis là depuis ce temps-là il est toujours en train de dire ah euh comment il dit ça •t'sais il y en a qui parlent euh mal français° je sais pas trop pis là il se retourne tout le temps vers Philippe là [sous-corpus 3, segment 5, page 80, ligne 13] -

1009 - C : mais probablement genre il dit que •vous percevez ça comme un t'sais un cours pas important comme moi je le percevais à mon temps ° ¹pis là genre comme tout le monde part à rire là pis là ²il dit •mais t'sais c'est pas vrai c'est important ³pis t'sais ça peut vous sau- t'sais ⁴vous éviter des études plus lon::gues° [sous-corpus 3, segment 5, page 86, ligne 11] -

1010 - D : elle ¹m'énerve elle branle tout le temps sa tête pis ses cheveux [sous-corpus 3, segment 5, page 87, ligne 14] -