61 - G : NON mais\ s- je pense/ que je suis tenté\ là avec euh:\ le fait que euh <all<Jeanne pis Mathieu y va>> t'sais/ je euh je vais comme\ je vais comme ÊTRE entre deux MON:DES t'sais/ comme\ c'est ça va être le MONDE euh: comme [sous-corpus 31, segment 3, page 42, ligne 15] -

62 - G : <f<non:/>> i:l ¹il y a comme quatre critè:res/ pis il y a un des critères et c'est la langue/ pis euh: hum: ²ils peuvent PAS couler a- si ils coulent\ l- q- admettons qu'ils font un super bon texte/ t'sais ils li- ³c'est euh\ des carnet:s/ pis là il y a comme des:\ des textes ⁴littéraires/ pas COMME IL Y A des textes littéraires/ pis euh hum:: pis il faut qu'ils lisent ça/ pis qu'ils fassent une dissertation criti:que/ fait que là/ ils ont quelques criTÈRES t'sais/ la structu:re\ tout ça/ ⁵puis/ mais le critère de la lan:gue\ si ils arrivent pas à le passer\ c'est environ une faute aux trente mots/ le\ la m- ⁶l- euh : la norme/ ben: pas environ <all<C'EST une faute aux trente mots>> fait que si ils font PLUS qu'une faute aux trente mots/ ils COULENT le truc\ ⁷fait que nous on t'sais on:\ on on AXE beaucoup sur\ leur ⁸permettre/ d'atteindre la [sous-corpus 31, segment 3, page 45, ligne 1] -

63 - L : ⁸ mais de qui↑ passe ça↑ t'sais quand tu ⁹fais un programme/ [sous-corpus 31, segment 3, page 45, ligne 9] -

64 - G : ¹i:ls je SAIS c'est ça/ mais nous on:\ on on essaie beaucoup de les aider/ mais\ mais c'est aussi/ psychologique/ là/ c'est parce que quand ça fait deux fois que tu le COULES pis que tu veux travailler ²<p<pis tu veux>> [sous-corpus 31, segment 3, page 46, ligne 17] -

65 - G : mais bon\ enfin\ ben c'est ça que je fais\ pis là je: je reTOURNE pis je fais quelques heures euh: je fais euh: je sais pas combien d'heures/ peut-être SEIZE heures par semaine\ ¹<pp<quelque chose comme ça>> [sous-corpus 31, segment 3, page 46, ligne 19] -

66 - G : pi:s ça va/ bien:\ je sais pas je\ ¹ça- je TRAvaille dans mon: euh ch- k- je suis plus dans la: langue que ²PRÉcédemmen:t\ j'ai:\ mes JOBS c'était toujours ça avait pas rapport ³avec mes études\ euh: [sous-corpus 31, segment 3, page 47, ligne 11] -

67 - L : ¹t'sais m:- moi/ <all<je sais pas>> si j'aimerais ça\ ou si des fois peut-être j'aurais envie justeMENT de euh [sous-corpus 31, segment 3, page 47, ligne 16] -

68 - G : Thomas/ d'ailleurs/ il me disai:t euh\ il me disait •ah ° mais bon\ c'est facile à di:re\ maintenan:t\ <all<là où{est-ce;Ø} qu'il est rendu/>> mais\ il me disait •ah:\ t'sais/ j'ai été chanceu:x\ comme mai:s\ mai:s euh\ AUjourd'hui/ admettons <dim<j'envisagerai:s peut-être/ d'avoir une carrière\>> au CÉGEP/° [sous-corpus 31, segment 3, page 48, ligne 16] -

69 - G : ¹<all<t'sais c'est-à-dire/>> SI à la même âge où ²qu'i:l ³qu'il est devenu prof d'université/ enfin\ mais euh hum\ <f<NON>> oui\ j'envisage ça/ mais\ t'sais/ avec TOUT ce qui se dit autou:r euh: j'ai des CRAINTES je sais pas si ça va:\ [sous-corpus 31, segment 3, page 48, ligne 18] -

70 - G : ²<f<AH ébéniste/>> hum: mais/ mais/ <all<je suis pas/>> je sui:s\ je suis moins bon que mon PÈRE/ avec mes mains↑ ³mai:s hum:\ PAS ébéniste\ non\ ⁴<p<pas ébéniste>> <pp<non>> ça serait PLUS un truc un peu répétitif/ ⁵<all<mais t'sais que>> mai:s\ de la minutie/ comme ça\ non\ moi les arts plasTIQUES c'est pas\ [sous-corpus 31, segment 3, page 49, ligne 14] -