231 - A : mais c'est à nous le parent ¹euh:: ça veut pas dire de le <f<tuer>> là↓ exemple il mange↓ bon↓ lui apparemment l'enfant on l'a tous vécu il prend son sa nourriture pouf tire ça en BAS si toi/ le parent tu trouves ça drôle [sous-corpus 20, segment 1, page 10, ligne 6] -

232 - A : ça l'a un lien apparemment dans sa tête↓ c'est difficile pour nous qui sommes pas des scientifiques↑ mais le scientifique va le dire↓ hein l'enfant mord l'autre on a t- presque tous les enfants ont fait ça ou on a été conscients de ça [sous-corpus 20, segment 1, page 11, ligne 9] -

233 - A : bon démystifier ça tout à coup il me semble je le vois encore le petit garçon↓ <all<il lève sa main>> l'infirmier de s'arrêter et de lui DIre <len<•oui mon beau garçon qu'est-ce c'est que t'as de beau à nous dire/°>> •MOI là: je les <f<tuerais>>° •hein° [sous-corpus 20, segment 2, page 18, ligne 13] -

234 - A : et sa MÈRE sa MÈRE qui a été <f<obligée>> qui était <f<tout à fait contre>> ce que le PÈRE parce que c'était le PÈRE qui jouait <f<énormément>> avec cet enfant-là/ [sous-corpus 20, segment 2, page 20, ligne 8] -

235 - A : ¹<f<mais c'est pas de sa FAUTE Antoinette dans le FOND↓>> [sous-corpus 20, segment 2, page 20, ligne 20] -

236 - AN : ben non c'est pas de sa faute ¹mais il va être euh [sous-corpus 20, segment 2, page 20, ligne 21] -

237 - A : ça lui a amené et il ne croyait pas là les écoute sa- sa- les travailleurs sociaux ont- sont entrés là-dedans euh plein de monde et il a CRU ce que le prof a dit parce qu'à un moment donné ils ont fait installer une VITRE que t'es dans le passage/ [sous-corpus 20, segment 3, page 22, ligne 10] -

238 - AN : ¹ouin c'est ça qui va ça va être sa punition ²ça va être [sous-corpus 20, segment 3, page 25, ligne 2] -

239 - R : ²ça va être sa prison là [sous-corpus 20, segment 3, page 25, ligne 3] -

240 - AN : ça va être sa prison c'est ¹ça [sous-corpus 20, segment 3, page 25, ligne 4] -