571 - SA : ²pis euh: t'sais tu pouvais tu pouvais être là t'sais si tu travaillais pis tu mettais des efforts euh euh dix quinze vingt ans tu pouvais travailler là mais astheure ça roule tellement vite dans l'industrie moi j'ai été échaudé là pis regarde euh tu travailles soixante-quin- soixante heures soixante-dix heures pis tu te retournes de bord au bout de deux ans pis regarde •on fait des coupures fait que t'as été ben fin ben smatte mais euh ³ton poste est coupé° [sous-corpus 7, segment 4, page 45, ligne 10] -

572 - SA : cinquante heures une fois de temps en temps mais c'est parce que de de pis des des jeunes qui sortent des études pis tout ça de un ils ont ils t'sais bon i::ls veulent triper encore mais t'es arrivé dans une industrie pis il dit euh •tu vas travailler euh t'sais tu vas faire soixante heures le jeune° •ah ok m'as relever des défis° pis il a de l'ouverture mais euh quand il s'est fait avoir une fois que son poste a été coupé parce que c'est ça qui arrive beaucoup dans l'industrie regarde euh la fois d'après ¹là regarde [sous-corpus 7, segment 4, page 46, ligne 1] -

573 - B : •regarde j'ai un sac ¹qui sert à rien là/° ² [sous-corpus 7, segment 4, page 50, ligne 18] -

574 - SA : ⁵pis t'sais regarde [sous-corpus 7, segment 5, page 58, ligne 2] -

575 - SA : ¹ben regarde on l'invitera là [sous-corpus 7, segment 5, page 66, ligne 6] -

576 - I : ¹ah non moi moi elle est a- regarde elle elle est là là elle est allumée si je prépare quelque chose ²la {télé;tv} est allumée c'est comme un un [sous-corpus 7, segment 7, page 75, ligne 17] -

577 - SO : •on a une affaire en français ou une affaire là c'est la semaine prochaine je l'ai commencée° t'sais fait que on se fiait à lui un moment donné on a dit •non non non non regarde là là ouvre ton sac l'agenda on veut voir ce que t'as fait t'écris ça dedans ce que t'as fait aujourd'hui ce qui est à faire quel travail quelle matière pis quand tu le remets pis t'sais si tu le fais à l'ordinateur ben t'écris la veille •imprimer mon travail° parce que t'arrives pas le lendemain à l'école •oui je l'ai fait mais il est ¹dans l'ordi chez nous t'sais°° fait que on est en train de gérer ça [sous-corpus 7, segment 9, page 96, ligne 1] -

578 - SA : ¹ouin: ben c'est parce que lui: il il veut ²pas se forcer quand ouin quand qu'il faut qu'il se casse la tête à chercher quelque chose pis à comprendre pis à analyser un texte p- pis c'est ça c'est parce que lui au primaire c'était ben ben facile là je veux dire c'était toujours la même chose il regardait tous les mots il les récrivait deux trois fois dans la semaine ben des calculs mathématiques euh ben ben simples euh il y avait pas de logique là six plus neuf pis euh cent deux fois cent deux euh regarde ³i:l faisait ça de même [sous-corpus 7, segment 9, page 96, ligne 5] -

579 - SO : ¹t'sais que tu peux pas euh vraiment argumenter mais t'es obligée de dire •regarde c'est ÇA la démarche c'est il faut que tu présentes au prof la démarche t'sais ²sinon elle va dire tu l'as fait à calculatrice° t'sais/ [sous-corpus 7, segment 9, page 96, ligne 11] -

580 - SO : ¹CÂL- ben là non mais là écoute une espèce de grosse fleur des tiges quatre pétales pis une queue •non: c'est en art plastique secondaire un là pi:s c'est pas ça qu'elle te demande fait que regarde° t'sais/ fait que •pis c'est un projet pis c'est un projet qui va valoir je sais pas combien de points regarde mets des efforts pis fais-le comme faut là/° là je lui ai dit •c'est pour ça que je prenais des photos au Jardin botanique ²le le° [sous-corpus 7, segment 9, page 100, ligne 15] -