151 - S : ³c'est pareil/ [sous-corpus 15, segment 9, page 153, ligne 11] -

152 - A : ¹ c'est vrai pareil [sous-corpus 14, segment 1, page 6, ligne 18] -

153 - A : ³fait qu'avec l'auto ça pourrait être ⁴pareil [sous-corpus 14, segment 1, page 12, ligne 1] -

154 - B : ³il va y avoir du smog pareil il y a trop de monde [sous-corpus 14, segment 2, page 13, ligne 7] -

155 - R : il l'a fait pareil mais il savait que ça se tiendrait pas debout que ça tiendrait pas mais il l'a fait pareil [sous-corpus 14, segment 3, page 31, ligne 6] -

156 - L : ¹pis c'est ça qu'Alex ²avait oublié ³il avait pas fait une bonne fondation fait que le poids c'est pesant hein / fait que ça l'a ⁴tombé ⁵pis c'est ça faut que c- c'est pareil comme des briques quand tu fais des briques faut que t'aies une fondation ⁶en ⁷dessous qui tient ça [sous-corpus 14, segment 3, page 32, ligne 13] -

157 - A : mais ça ç'aurait ç'aurait été une bonne situation pareil sinon [sous-corpus 14, segment 6, page 58, ligne 19] -

158 - P : ²{non;ah} c'est pareil [sous-corpus 13, segment 2, page 18, ligne 13] -

159 - P : ¹c'est pas pareil non [sous-corpus 13, segment 2, page 20, ligne 6] -

160 - P : ³elle est belle pareil <pp<mais je veux dire>> <dim<elle est exceptionnellement euh belle euh plus jeune aussi la façon qu'ils euh ⁴la m:ontraient là>> [sous-corpus 13, segment 3, page 47, ligne 18] -