361 - K : ah ça ¹ouin [sous-corpus 26, segment 6, page 98, ligne 5] -

362 - I : ⁸ouin c'est ça [sous-corpus 26, segment 7, page 122, ligne 7] -

363 - MA : ¹ouin mais ils ont pas de l'air très très allumés ^{2 3} ils ont pas dû ⁴voir grand-chose [sous-corpus 26, segment 7, page 130, ligne 20] -

364 - I : ⁴<p<ouin ouin>> [sous-corpus 26, segment 7, page 133, ligne 17] -

365 - MA : ³la lecture ⁴ouin\ [sous-corpus 26, segment 8, page 136, ligne 7] -

366 - K : ¹t'sais Maude de dire •j'ai assez CHIAlé que mes élèves étaient i:ls savent pas ²lire/ <f<je vas ³y aller>>° fait que là elle me demande •est-ce que tu veux venir° <all<fait que là je fais comme>> •NON° pis là après coup elle dit •regarde on va y aller juste nous deux <all<nanana>>° fait que je dis •bon: ouin° là e- elle m- ⁴elle M'A avec le •on pourrait y aller juste nous deux/° mais là/ Chantal le lendemain matin •pis là/ Katherine tu VIENS-tu↑° <p<là j'étais>> •HEIN où/° [sous-corpus 26, segment 8, page 137, ligne 10] -

367 - I : ¹<f<ouin>> il y a trois éTAPES/ [sous-corpus 26, segment 8, page 139, ligne 14] -

368 - I : ouin [sous-corpus 26, segment 8, page 140, ligne 7] -

369 - MÉ : ⁴ouin ça dépend des cohortes [sous-corpus 26, segment 8, page 141, ligne 20] -

370 - MA : ⁸ouin c'est ça [sous-corpus 26, segment 8, page 142, ligne 16] -