281 - G : oui\ [sous-corpus 31, segment 6, page 94, ligne 12] -

282 - É : ²oui\ [sous-corpus 31, segment 6, page 94, ligne 18] -

283 - G : ¹ oui:\ <all<<span style="font-weight:bold;color:#2F6F5D;">oui oui\>> [sous-corpus 31, segment 6, page 95, ligne 13] -

284 - É : ²oui\ [sous-corpus 31, segment 6, page 96, ligne 3] -

285 - G : ³oui:\ [sous-corpus 31, segment 6, page 96, ligne 4] -

286 - G : oui\ c'est DUR de voir euh: je sais pas/ même/ moi encore aujourd'hui j'ai du mal à:\ à: à: à bien: hu:m comprendre/ les âges/ <p<t'sais/>> [sous-corpus 31, segment 6, page 96, ligne 9] -

287 - L : ¹<all<oui oui/>> [sous-corpus 31, segment 6, page 96, ligne 12] -

288 - G : ⁴<all<oui oui\>> [sous-corpus 31, segment 6, page 96, ligne 15] -

289 - G : ¹<f<AH\ oui oui>> [sous-corpus 31, segment 6, page 97, ligne 20] -

290 - L : <p<s- t- c'est trop peu>> MAIS oui\ euh\ il y a: oui il y a ce déBAT sur euh: combien d'élèves par classe il devrait y avoir/ pis est-ce qu'on devrait de ratio/ <p<mais c'est Évident/ qu'on doit changer de ratio là/>> ¹<pp<l'enseignant y arrive pas c'est SÛR qu'il est trop heavy/ là/ c'es:t\>> [sous-corpus 31, segment 6, page 98, ligne 5] -