501 - I : ¹ok [sous-corpus 26, segment 8, page 150, ligne 17] -

502 - I : ¹ok c'est ça c'est ça que je te disais ses jon ²QUILLES [sous-corpus 26, segment 9, page 152, ligne 10] -

503 - MA : ²oui oui et pis là j'arrive pour dire •ouin:/ ³c'est vrai que/° <all;dim<j'ai jamais été capable>> j- LÀ la première fois j'ai dit <len<•ok/°>> la deuxième fois j'ai d- •ouin fait que t's-° ⁴ [sous-corpus 26, segment 9, page 152, ligne 11] -

504 - K : ⁴ok pis là elle me dit↑ •tu le fais faire tu le fais-tu fai:re cet examen-là° je lui dis •non s- fais plus faire depuis longtemps/° mais j'ai pas dit ça\ ⁵de même j'ai dit •non je le fais plus faire ça fait {quelques euh;quelque:s} sessions\° fait que\ elle dit •c'est parce que là j'ai enlevé les lettres je vas mettre des notes\ ⁶à la place° [sous-corpus 26, segment 9, page 154, ligne 6] -

505 - I : ⁵ok [sous-corpus 26, segment 9, page 154, ligne 7] -

506 - I : ¹ok je vas l'appeler [sous-corpus 26, segment 9, page 156, ligne 18] -

507 - I : ¹ben de français ok non/ ²DE l'école↑ [sous-corpus 26, segment 9, page 163, ligne 5] -

508 - I : ah oui ¹ok/ [sous-corpus 26, segment 9, page 163, ligne 7] -

509 - I : ²ok [sous-corpus 26, segment 9, page 163, ligne 9] -

510 - I : ah oui/ ok [sous-corpus 26, segment 9, page 164, ligne 20] -