121 - S : ²ouais on a recommencé à partir de l'heure du ouais à partir de la fête du travail ³nous-autres on recommence notre horaire normal [sous-corpus 15, segment 4, page 65, ligne 10] -

122 - J : ¹il s'approprie juste les affaires de ses parents ²mais normalement les affaires des autres ³les affaires des autres ils t- ^{4 5}il y a il y a ⁶sûrement eu un manquement de notre part là ⁷ parce que tu comprends/ ⁸partout ailleurs [sous-corpus 15, segment 8, page 141, ligne 17] -

123 - S : ⁵c'est ça masque notre voix pareil prends pas de chance [sous-corpus 15, segment 8, page 143, ligne 16] -

124 - M : ¹mais mê- non mais même juste l'attitude comme moi dans mon bureau j'ai des vieux profs pis des jeunes profs nous-autres les jeunes profs là il y a plein d'élèves qui viennent nous voir dans notre bureau mais c'est BON les élèves viennent nous voir on a des discussions hors classe ça fait en sorte que ça ²crée une discussion on a on a un autre lien les vieux profs là ils veulent pas de crisses d'élèves dans leur bureau là/ eux-autres là c'est leur moment genre à eux là l'élève c'est dans la classe [sous-corpus 15, segment 9, page 127, ligne 21] -

125 - M : ¹mais mê- non mais même juste l'attitude comme moi dans mon bureau j'ai des vieux profs pis des jeunes profs nous-autres les jeunes profs là il y a plein d'élèves qui viennent nous voir dans notre bureau mais c'est BON les élèves viennent nous voir on a des discussions hors classe ça fait en sorte que ça ²crée une discussion on a on a un autre lien les vieux profs là ils veulent pas de crisses d'élèves dans leur bureau là/ eux-autres là c'est leur moment genre à eux là l'élève c'est dans la classe [sous-corpus 15, segment 9, page 127, ligne 21] -

126 - M : ¹mais mê- non mais même juste l'attitude comme moi dans mon bureau j'ai des vieux profs pis des jeunes profs nous-autres les jeunes profs là il y a plein d'élèves qui viennent nous voir dans notre bureau mais c'est BON les élèves viennent nous voir on a des discussions hors classe ça fait en sorte que ça ²crée une discussion on a on a un autre lien les vieux profs là ils veulent pas de crisses d'élèves dans leur bureau là/ eux-autres là c'est leur moment genre à eux là l'élève c'est dans la classe [sous-corpus 15, segment 9, page 127, ligne 21] -

127 - M : ¹mais mê- non mais même juste l'attitude comme moi dans mon bureau j'ai des vieux profs pis des jeunes profs nous-autres les jeunes profs là il y a plein d'élèves qui viennent nous voir dans notre bureau mais c'est BON les élèves viennent nous voir on a des discussions hors classe ça fait en sorte que ça ²crée une discussion on a on a un autre lien les vieux profs là ils veulent pas de crisses d'élèves dans leur bureau là/ eux-autres là c'est leur moment genre à eux là l'élève c'est dans la classe [sous-corpus 15, segment 9, page 127, ligne 21] -

128 - S : ²on rouvrait notre radio là ³t'sais notre ⁴euh ⁵ pis on était capables ⁶de se communiquer ⁷pis euh •ah ⁸faut qu'on arrête aller à la toilette° •ok on va arrêter° •ok° ⁹on se tassait t'sais euh ¹0 ça a été ben le fun/ vraiment/ moi je j'ai aimé ça ce voyage-là [sous-corpus 15, segment 10, page 164, ligne 20] -

129 - A : pis euh j'aurais pu investir sur ce- dans ce type-là parce que on nous dans notre pays ok avec l'hiver on n'a pas le choix d'en utiliser seulement que DEUX mois TROIS mois de bicycle à peu près/ mettons fait que je peux pousser plus là [sous-corpus 14, segment 2, page 15, ligne 17] -

130 - A : ³ben en tout cas juste nous je dis combien de fois qu'on utilise notre bicycle [sous-corpus 14, segment 2, page 15, ligne 21] -