1 - G : ²ouin toi/ et les mathéma³tiques/ [sous-corpus 31, segment 7, page 105, ligne 14] -

2 - É : ³moi pis les mathématiques\ [sous-corpus 31, segment 7, page 105, ligne 15] -

3 - É : ⁴<f<NON mais j'étais TRÈS très bonne\ en mathématiques hein/ [sous-corpus 31, segment 7, page 105, ligne 20] -

4 - É : TRÈS bonne ¹en mathématiques/ [sous-corpus 31, segment 7, page 106, ligne 1] -

5 - É : ³au Cégep\ [ j'ai lâché les mathématiques/ <cresc<pis j'ai décidé que j'étais conne/>> [sous-corpus 31, segment 7, page 106, ligne 4] -

6 - É : ¹<f<c'est vrai↑>> <dim<rébellion ménage\ mathématiques/>> [sous-corpus 31, segment 7, page 106, ligne 11] -

7 - L : c'est juste ¹que:\ si je fais ÇA ben je peux pas FAIRE autant de mathématiques/ <dim<pis là ²je me ferais DIRE comm:e je suis censé faire autant de mathématiques/>> et que je suis censé pousSER ³là-dessus [sous-corpus 31, segment 7, page 111, ligne 17] -

8 - G : t'sais/ auTANT la compréhension:\ de TEXTES <all<par exemple/>> ou MÊME en mathématiques/ t'sais/ quand je faisais ¹des SCIen:ces/ souvent je\ [sous-corpus 31, segment 7, page 112, ligne 6] -

9 - L : là je suis censé/ nous ça marche un peu par matières/ pis ça\ je trouve que c'est vraiment BÊTE/ là/ mais\ donc le français/ pis les mathématiques\ sont divisés en cinq matières\ <dim<chacun comme en cinq>> pi:s j'ai euh:\ j- j'ai des trucs de vocabulaire\ pis des fois/ j- c'est quoi↑ un test de vocabulaire↑ qu'est-ce que ça serai:t/ t'sais/ [sous-corpus 31, segment 7, page 114, ligne 14] -

10 - L : il a toujours été fort en maths là il était tout petit pis il était fort en mathématiques là\ mai:s [sous-corpus 18, segment 4, page 39, ligne 1] -