21 - A : pi:s ça a été un des conSEILS hein/ ça a été •si vous mettez de QUOI en MARCHE si vous met- si vous changez vot- système {de:;de euh} de GEStion ¹de TOUT gouverne ²ment/° [sous-corpus 27, segment 2, page 22, ligne 22] -

22 - M : ok ça marche/ [sous-corpus 27, segment 9, page 145, ligne 15] -

23 - G : dix SEIZE dix dix-SEPT <acc<ça marche pas c'est dix QUATRE>> [sous-corpus 27, segment 10, page 159, ligne 15] -

24 - I : ¹ça marche pas [sous-corpus 26, segment 1, page 2, ligne 17] -

25 - K : ³mais e- nous-autres il a eu une grosse 4 crise [ mais moi je pars le matin le vendredi matin je pars Avant les gars\ pis à matin moi je le sais pas/ moi comment le matin ça marche/ t'sais je leur dis •bye ⁵bonne journée° pis là sur les cent cinquante mille livres qu'on a chez nous les deux gars veulent le MÊME livre/ ⁶pour amener à l'éCOLE [sous-corpus 26, segment 2, page 20, ligne 10] -

26 - K : mais tu le vois dans l- il ¹marche/ i:l ça arrive beaucoup/ [sous-corpus 26, segment 3, page 35, ligne 20] -

27 - I : ³ben elle sait pas comment s'en servir ⁴ZÉro là elle e- ^{5 6 7} mais elle dit qu'elle aime pas ça t'sais/ à la ⁸place là/ fait qu'elle a encore un VHS pis il marche TRÈS bien/ ⁹pourquoi non mais c'est vrai [sous-corpus 26, segment 5, page 91, ligne 8] -

28 - MA : ¹ben de toute façon on a plus le choix les oreilles de lapin ça marche plus/ [sous-corpus 26, segment 6, page 93, ligne 2] -

29 - K : ça MARCHE ¹ça↑ Génie en herbe/ [sous-corpus 26, segment 6, page 114, ligne 6] -

30 - I : ²mais ça 3 4 [ ça devrait pas être ça le discours/ ça [ devrait pas être •tu vas finir dans cette école-là° c'est comme •toi t- peut-être ça ⁵marche moins au régulier ⁶peut-être que ton OPtion ce serait là- ⁷bas° ⁸mais c'est pas ÇA là [sous-corpus 26, segment 8, page 143, ligne 13] -