2571 - J : ³mais les enfants hein ils riaient hein/ écoute euh euh ⁴Sacha pis euh Mathieu [ m'en parlent encore t'sais/ •envoye maman↑° euh:: je l'avais en ⁶ostique [sous-corpus 15, segment 9, page 156, ligne 5] -

2572 - S : ³ah moi je les ⁴écouterais ⁵parler moi je les écouterais parler tout le 6 temps [ c'est tellement le fun là [sous-corpus 15, segment 9, page 156, ligne 19] -

2573 - B : ³ah ok ils mêlent les deux ⁴langues ensemble ah oui oui oui ça c'est pff: [sous-corpus 15, segment 9, page 157, ligne 15] -

2574 - R : ⁴ouais ouais ⁵ils mêlent les deux langues [sous-corpus 15, segment 9, page 157, ligne 16] -

2575 - S : ⁵oui ils mêlent les deux langues/ plus/ des mots ⁶qui leur sont propres [sous-corpus 15, segment 9, page 157, ligne 17] -

2576 - J : ⁵•c'est le fun maman c'est le fun↑° il marchait dans la bouette là ⁶t'sais parce que c'était ⁷la marée basse pis il était rendu loin ⁸je lui dis •reviens↑ va-t'en pas si ⁹loin↑° t'sais mais un moment donné ¹0ça a callé il était plus capable de se ¹1sortir les pieds [sous-corpus 15, segment 9, page 160, ligne 12] -

2577 - S : pis là tu lui donnais ¹les l- en fait t'essayes de lui donner l'aspect des autres bois [sous-corpus 15, segment 10, page 128, ligne 25] -

2578 - S : pis là tu lui donnais ¹les l- en fait t'essayes de lui donner l'aspect des autres bois [sous-corpus 15, segment 10, page 128, ligne 25] -

2579 - S : ³pis {il les;} planche [sous-corpus 15, segment 10, page 131, ligne 4] -

2580 - S : ³pis {il les;} planche [sous-corpus 15, segment 10, page 131, ligne 4] -