1 - P : •faut que tu montres l'exemple faut que tu montres l'exemple° j'étais là •c'est parce que l'exemple que je vas leur MONtrer/ si je prends une SOUPE c'est: •tu jettes ce que tu manges pas là° moi je la mangerai pas ta soupe là° [sous-corpus 25, segment 3, page 45, ligne 6] -

2 - P : pis si c'était de quoi que j'aimais VRAIment pas ou que j'avais pas faim pis que je lui en demandais moins là il me faisait une portion normale genre pis il fallait pas euh que je gaspille pour montrer l'exemple aux jeunes ¹ <all<en trois ans il a jamais appris mon nom>> [sous-corpus 25, segment 3, page 45, ligne 10] -

3 - É : ⁴pis mieux là parce que: OUIN/ c'est justement parce que je je vois l'exemple de:: concret que: quand t'attends trop qu'est-ce que ça fait là [sous-corpus 16, segment 5, page 34, ligne 7] -

4 - R : ouais montrer que les vieux sont capables faut montrer donner ¹l'exemple là t'sais [sous-corpus 15, segment 1, page 9, ligne 1] -

5 - R : ⁸mais là on lui a dit ⁹qu'il faut qu'il donne l'exemple à ses enfants fait que [sous-corpus 15, segment 9, page 149, ligne 18] -

6 - V : OUI si on a des enfants ça me dégoûte ¹TE:LLEMENT ²voir du monde licher leur assiette ³là pis là l- j'ai l'exemple typique là de quand je suis allée en Australie la FAmille là comme ils ont mal élevé leurs enfants à mon avis là ⁴<cresc<c'est un gros jugement>> ¤<210565> [sous-corpus 10, segment 7, page 85, ligne 12] -

7 - S : c'est con surtout les moines c'est c'est l'- l':exemple même du pacifisme t'sais ils vont pas se mettre à taper comme du monde c'est des MOInes ¤<458368> [sous-corpus 9, segment 6, page 81, ligne 12] -

8 - I : ¹•son cinq ans quand il arrive là donnez-lui une chance un peu° pis elle ce qu'elle disait c'est que par exemple si elle l- elle si elle lui disait d'aller chercher euh un livre ben il va se lever il va y aller pour aller chercher le livre mais là ²ah il s'intéresse aux cheveux de la petite amie pis euh •ah des belles tresses° pis là finalement il oublie qu'il était parti pour aller ³chercher le livre fait que ça c'était des ⁴c'était l'exemple qu'elle pouvait nous donner ⁵sur ce qu'il faisait [sous-corpus 7, segment 11, page 126, ligne 1] -

9 - MA : ¹ou t'sais l'exemple qu'il a donné avec euh: avec euh se frotter là: [sous-corpus 3, segment 5, page 75, ligne 3] -

10 - S : mai:s non\ c'est sûr que ça devrait commencer en tout cas ils devraient montrer l'exemple ¹là euh\ ça c'est SÛR [sous-corpus 1, segment 9, page 128, ligne 17] -