1 - R : ⁷c'est un peu comme David mon gars il avait dit une fois t'sais les enfants ils ont des problèmes les enfants sont font de l'embonpoint ⁸David il dit •il y a une solution à ça° il dit •ôtez les autobus scolaires les autobus jaunes pis laissez-les marcher° ⁹il dit •ça va diminuer° [sous-corpus 4, segment 4, page 44, ligne 15] -

2 - ÉM : de l'embonpoint pis de la de l'obésité là c'est beaucoup soixante pour cent là↑ ¤<100899> M : ben mets-en [sous-corpus 2, segment 5, page 53, ligne 16] -

3 - É : pis là étonnamment ils disent que les les gens qui habitent dans les villes un peu dans des milieux plus urbains sont moins ont moins tendance à: faire de l'embonpoint tandis que les gens un peu de des des villages des campagnes ¹là les gens ²sont plus sédentaires apparemment pis là ils sont plus ils ont plus tendance ³à souffrir euh [sous-corpus 1, segment 7, page 92, ligne 2] -

4 - G : ³mais que tu PEUX aller voir ⁴toi-même mais ça veut pas dire que la personne qui fait de l'embonpoint VA y aller ⁵parce que elle ⁶dans sa tête ⁷elle se dit ¤<566802> [sous-corpus 1, segment 8, page 122, ligne 1] -

5 - G : tu vas y aller ¹parce que t'as un problème de santé de cholestérol ou ²n'importe quoi là t'sais mais une personne qui fait de l'embonpoint pas sûr qu'elle va y ³aller d'elle-même là pas nécessairement mais s'il y avait des cours ⁴une fois par semaine simplement qu'ils iraient euh dans une dans une école mettons secondaire ⁵cinq quatre trois n'importe quoi là/ pis de lui parler un peu de tout ce système-là peut-être que ça pourrait les sensibiliser [sous-corpus 1, segment 8, page 122, ligne 12] -