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SOUS-CORPUS 3 (690)

12481 - C : mais probablement genre il dit que •vous percevez ça comme un t'sais un cours pas important comme moi je le percevais à mon temps ° 1pis genre comme tout le monde part à rire pis 2il dit •mais t'sais c'est pas vrai c'est important 3pis t'sais ça peut vous sau- t'sais 4vous éviter des études plus lon::gues° [sous-corpus 3, segment 5, page 86, ligne 11] - Voir le document PDF

12482 - ME : 1ben [sous-corpus 3, segment 5, page 86, ligne 12] - Voir le document PDF

12483 - MA : 4mais t'sais c'est important de trouver un métier que t'aimes pis que t'sais tu vas avoir du plaisir à faire 5mais je vois pas l'utilité d'un cours aussi sévère 6que ça c'est pire que les autres 7cours là [sous-corpus 3, segment 5, page 86, ligne 15] - Voir le document PDF

12484 - C : 1mais t'sais si si c'était comme Michel pis euh: t'sais qui l'enseignait 2Michel pis Daniel ça s:- [sous-corpus 3, segment 5, page 87, ligne 4] - Voir le document PDF

12485 - C : ça t'sais 1ça serait tellement pas sérieux / [sous-corpus 3, segment 5, page 87, ligne 8] - Voir le document PDF

12486 - MA : 1parce que je vois pas trop ce qu'il y a à faire [sous-corpus 3, segment 5, page 87, ligne 15] - Voir le document PDF

12487 - C : 1mais t'sais comme elle demandait •regarde toi \ t'as-tu déjà pensé/° [sous-corpus 3, segment 5, page 87, ligne 17] - Voir le document PDF

12488 - D : ah ouais elle s'accote pis elle te regarde t'es •non::° [sous-corpus 3, segment 5, page 87, ligne 18] - Voir le document PDF

12489 - C : •toi \ monsieur as-tu déjà pen-/° [sous-corpus 3, segment 5, page 87, ligne 19] - Voir le document PDF

12490 - MA : t'sais elle a le plan de classe pis elle dit •Magalie est-ce qu'elle est /° •ben \ c'est parce que regarde c'est la personne en avant de MOI qui est pas t'sais° [sous-corpus 3, segment 5, page 87, ligne 20] - Voir le document PDF





SEXE


ÂGE
















SCOLARITÉ