111 - Y : il l'a pas encore/ [sous-corpus 21, segment 8, page 127, ligne 10] -

112 - O : le gros en a acheté ¹un lui il l'a revendu [sous-corpus 21, segment 8, page 128, ligne 9] -

113 - Y : ¹là il l'a [sous-corpus 21, segment 8, page 128, ligne 10] -

114 - Y : ouin c'est ç- il l'a revendu à son frère lui pis là il s'est acheté un FX Nitro je pense [sous-corpus 21, segment 8, page 128, ligne 11] -

115 - O : ⁵mon beau-père l'a ⁶testé dans les clous pis [sous-corpus 21, segment 9, page 142, ligne 11] -

116 - A : ¹même je la regardais/ euh: Charlotte l'a placée sur le fauteuil [sous-corpus 20, segment 1, page 5, ligne 12] -

117 - R : c'est parce qu'on avait peut-être le sens de l'a- l'a- le sens de l'ami que euh l'ami euh en principe dev- doit pas laisser tout faire à l'autre ¹est-ce que c'est d'être ami avec quelqu'un si tu vois qu'il fait une bêtise comme de pas l'arrêter de pas euh ²de pas intervenir/ [sous-corpus 20, segment 1, page 8, ligne 1] -

118 - A : mais c'est à nous le parent ¹euh:: ça veut pas dire de le <f<tuer>> là↓ exemple il mange↓ bon↓ lui apparemment l'enfant on l'a tous vécu il prend son sa nourriture pouf tire ça en BAS si toi/ le parent tu trouves ça drôle [sous-corpus 20, segment 1, page 10, ligne 6] -

119 - R : ça l'a un lien ça l'a un lien [sous-corpus 20, segment 1, page 11, ligne 8] -

120 - A : ça l'a un lien apparemment dans sa tête↓ c'est difficile pour nous qui sommes pas des scientifiques↑ mais le scientifique va le dire↓ hein l'enfant mord l'autre on a t- presque tous les enfants ont fait ça ou on a été conscients de ça [sous-corpus 20, segment 1, page 11, ligne 9] -