6051 - M : non mais ¹<all<t'sais>> elle se décrit comme une bonne musulmane là je veux dire elle respecte ses paRENTS elle respecte t'sais <dim<la plupart des des>> pis elle fait sa prière sauf que elle elle nous l'a bien dit que genre la priÈre pi:s peu importe les ablutions tout ce qui va avec euh t'sais pour elle c'est comme dans le Coran son interprétation à elle en tout cas c- elle ce qu'elle nous disait c'est que [sous-corpus 10, segment 1, page 2, ligne 20] -

6052 - M : euh c'est marqué que faut pas ça entrave ¹sur tes activités euh normales là dans le fond↓ fait que si t'as pas le temps elle mettons <acc<elle a pas le temps de prier là>> on s'entend-tu là/ elle est ici euh t- une bonne partie de la journée je veux dire ²elle fait peut-être ses prières le matin mais le soir pis l'après-midi euh je veux dire elle s'en va pas pour faire ça là\ fait que pour elle c'est ben euh FLEXIBLE dans le fond ¤<125417> [sous-corpus 10, segment 1, page 3, ligne 2] -

6053 - J-M : mais la prière du vendredi je sais que c'est une priè:re qui est comme un peu différente des ¹autres là ¤<129563> [sous-corpus 10, segment 1, page 3, ligne 5] -

6054 - J-M : fait que je sais pas si ça ça l'a un impact mais c'est une prière qui prend plus de temps pis qui est ¹plus euh plus spéciale ¤<135237> [sous-corpus 10, segment 1, page 3, ligne 7] -

6055 - V : ¹hum je sais pas [sous-corpus 10, segment 1, page 3, ligne 10] -

6056 - V : je connais pas tous les détails mais MOI en même temps je trouve que c'est pas SU:per grave de les lai:sser ¹faire leur examen plus tard étant donné qu'il y a déjà du personnel au bureau souvent c'est Guylaine euh qui ²<len<les: surveille>> <dim<même si c'est pas une grande ³surveillance là>> ¤<149828> [sous-corpus 10, segment 1, page 3, ligne 12] -

6057 - V : pour moi vu que c'est quelque chose d'assez léger je trouve pas que c'est ¹problématique si ça devenait un phénomène majeur par contre euh ¤<173638> [sous-corpus 10, segment 1, page 4, ligne 3] -

6058 - J-M : ¹pis là eux-autres ils prennent l'examen après est-ce que là on prend une autre version pour empêcher justement là t'sais qui qu'ils connaissent les ver- les les les questions des autres/ mais là la deuxième version d'examen elle est-tu aussi sévè:re que la premiè:re/ là il y a <acc<des problèmes avec les notes etcetera>> fait que c'est quand même pas nécessairement tout le temps simple j'imagine à l'école d'été on a un cadre qui est peut-être plus flexible on a t'sais juste une centaine d'étudiants av- avec qui s'occuper donc ça PERMET de le faire pis tant mieux si on peut le faire mais je pense ça soulève quand même un: une problématique pis euh t'sais autant euh: c'est clair que je suis pour qu'on accommode les gens le plus possible mais en même temps je me demande jusqu'à quel point là t'sais des fois euh ça crée des des ouais c'est ça des problématiques pis je sais pas exactement comment qu'on qu'on va re- gérer ça si ça prend plus d'ampleur ²<acc<t'sais pour l'instant c'est facilement gérable>> parce qu'il y en a pas beaucoup ¤<237068> [sous-corpus 10, segment 1, page 4, ligne 7] -

6059 - V : ouais je pense qu'on en a quoi:/ <dim<sept ¹huit neuf↑>> ¤<266971> [sous-corpus 10, segment 1, page 4, ligne 13] -

6060 - M : parce qu'il y en a une couple de d'eux-autres qui font vraiment leurs prières t'sais que ¹je sais qu'on les voit plus tard à la cafétéria on est tout le temps là là il y en a un d'ailleurs j- je nommerai pas de nom mais en tout cas il s'est fait demander genre à peu près un midi il a il a vu moi il a vu Deborah pis après ça je pense qu'il a vu Jean-Marc ou je sais pas qui mais les TROIS genre <f<•heille t'es pas en classe/°>> t'sais [sous-corpus 10, segment 1, page 5, ligne 10] -