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12,591 occurrences de JE dans 8,698 lignes de transcription (31 sous-corpus)

SOUS-CORPUS 31 (649)

401 - É : <all<je sais pas j- j'ai l'impression/ que\>> mon ironie/ était niaiseuse↓ à ce moment-1là t'sais/ <all<c'était comm:e>> c'est comme si tu lis Smith/ [sous-corpus 31, segment 9, page 147, ligne 3] - Voir le document PDF

402 - É : mais aprè:s euh: lire euh: lire Candide/ pis mais t'sais/ que j'ai déjà eu quelqu'un/ qui m'a dit ça\ ça c'est incroya:ble\ un gars qui m'a dit/ <p&lt;je lui dis que je suis en littératu:re/>> <pp<pis il me dit euh •ouais j'aime full la littérature>> moi aussi j'avais lu/ CANdide de Voltaire/ quand j'étais au secondaire/ pis ça m'avait vraiment beaucoup marqué\° <dim<pis je suis comme •ah:\ oui >> 1apparemment↑° [sous-corpus 31, segment 9, page 147, ligne 12] - Voir le document PDF

403 - É : 2<f<NON\ mais je l'insulTAIS/ euh\>> [sous-corpus 31, segment 9, page 149, ligne 7] - Voir le document PDF

404 - É : mais oui mais c'est vrai/ aussi/ que c'est génial↓ parce que là/ <all<la prochaine fois/ je pense que je vais lui faire des compliments erronés comme>> c'est génial/ elle va pas savoir que je l'insulte\ 1<p<pis>> [sous-corpus 31, segment 9, page 149, ligne 14] - Voir le document PDF

405 - É : 4pis je me dis •mais comment il fait↑° [sous-corpus 31, segment 9, page 150, ligne 7] - Voir le document PDF

406 - É : 1c'est TELLEment incestueux non mais je lui en ai parlé 2 3 [sous-corpus 31, segment 9, page 151, ligne 3] - Voir le document PDF

407 - L : <p<moi je serais le genre de vraimen:t avoir: dit •ah\ ça quand même↑ heille↑ c'es:t\° [sous-corpus 31, segment 9, page 151, ligne 10] - Voir le document PDF

408 - G : il y a:\ il y a:\ t'sais da/- <all<je sais pas comment traduire\>> [sous-corpus 31, segment 9, page 153, ligne 7] - Voir le document PDF

409 - L : non moi non plus je saurais pas comment traduire 1ça [sous-corpus 31, segment 9, page 153, ligne 8] - Voir le document PDF

410 - G : 1<p<mai:s>> mais tu VOIS/ où je veux en venir↑ DA2maged <all&lt;je veux dire>> c'est\ [sous-corpus 31, segment 9, page 153, ligne 9] - Voir le document PDF





SEXE


ÂGE
















SCOLARITÉ