121 - I : pis là {elle a dit; elle dit} oui •mais° {elle a dit;elle dit} •ils ont ils vont déjà à l'école assez longtemps\° j'ai dit •HEI:LLE° [sous-corpus 30, segment 2, page 17, ligne 1] -

122 - I : ¹ben oui j'ai eu ça: j'ai fait un ²bermuda:: ³pis j'ai fait euh ⁴ah ok [sous-corpus 30, segment 2, page 18, ligne 21] -

123 - V : ²la coutu:re ben j'ai pas le TEMPS mai:s <all<je suis capable>> [sous-corpus 30, segment 2, page 20, ligne 14] -

124 - V : oui mais c'est drôle parce que j'ai l'impression que les enfant:s à l'âge de Xavier: par exemple/ t'sais euh soit treize ans ils ont t'sais i::ls ils ont beaucoup de de tem:ps où ils font pas grand-cho:se/ [sous-corpus 30, segment 2, page 20, ligne 20] -

125 - I : <p<pi::s>> je trouve {que euh:;que::} <all;p<c'est ça>> je trouve qu'ils réduisent les HEURES t'sais ou ou j'ai ou l'autre fois il y avait un reportage là d'une école qui: mettait plus d'heu:res d'éducation physique [sous-corpus 30, segment 2, page 21, ligne 20] -

126 - I : oui mais il y a ¹il e- il existe des outils là l'autre fois j'ai vu euh: mais c'est la première fois je revoyais l'annonce là/ euh: c'était Allô prof [sous-corpus 30, segment 2, page 24, ligne 5] -

127 - M : j'ai vu ça à quelque ¹part euh:: [sous-corpus 30, segment 2, page 24, ligne 21] -

128 - M : c'étai:t à hum j'ai pogné ça à la raDIO là/ c'était l'émission de Paul Arcand le matin\ il est arrivé ¹avec ça il dit °quarante pour cent de la population qui est analpha ²bète fonctionnelle• [sous-corpus 30, segment 2, page 25, ligne 1] -

129 - M : ³{moi;ø} j'en revenais pas j'ai dit •ta::ba:r ⁴naque° [sous-corpus 30, segment 2, page 27, ligne 12] -

130 - I : ³<f<parce que c'est l'évolution de la lan:gue>> <pp<euh:>> j- j- j'ai com- je comprenais/ ce qu'il me disait/ mais je suis d'accord avec toi moi aussi ça me frustre éléphant c'est pas un f c'est p h mai:s sauf qu'il disait à cause de l'évolution de la prononc- de la phonéti:que ⁴il y a des choses qui CHAN:GENT comme ⁵e-mai:l des fois ça va être dans le dictionnai:re c'est pas un mot français mais <dim<à cause que nous on l'utilise beaucoup/ pis c'est drôle on fait un tr- un truc là-dessus sur la:>> le fran ⁶ÇAIS là/ mais il disait que c'était c'était norma:l fait que ⁷j'étais d'acCORD avec [sous-corpus 30, segment 3, page 30, ligne 12] -