51 - G : ¹<p<hum>> [sous-corpus 31, segment 3, page 41, ligne 5] -

52 - É : ¹Pierre-Olivier est PARfait ²pour ça\ si elle est pas capable de tenir la ba:rre↓ il va lui faire tenir ³jusqu'- ⁴un truc en plastique/ <;p<yle="font-weight:bold;color:#2F6F5D;">;hum hum>> [sous-corpus 31, segment 3, page 42, ligne 3] -

53 - G : ⁴hum hum [sous-corpus 31, segment 3, page 42, ligne 7] -

54 - G : ¹j'aide les\ hum: mais je FAIS à la fois/ aux adultes/ pis hum:: [sous-corpus 31, segment 3, page 43, ligne 20] -

55 - G : ouai:s\ mais c'est comme des hum: <p<comment ils appelent ça/>> de la FORmation continue/ pis des trucs comme ça/ PENdant le jour\ c'est plus euh les élèves euh hum:: régulier:s ou CEUX qui font l'épreuve uniforme de fran¹çais/ [sous-corpus 31, segment 3, page 44, ligne 3] -

56 - G : ¹c'est comme un peu euh: ²hum:\ [sous-corpus 31, segment 3, page 44, ligne 10] -

57 - G : <f<non:/>> i:l ¹il y a comme quatre critè:res/ pis il y a un des critères et c'est la langue/ pis euh: hum: ²ils peuvent PAS couler a- si ils coulent\ l- q- admettons qu'ils font un super bon texte/ t'sais ils li- ³c'est euh\ des carnet:s/ pis là il y a comme des:\ des textes ⁴littéraires/ pas COMME IL Y A des textes littéraires/ pis euh hum:: pis il faut qu'ils lisent ça/ pis qu'ils fassent une dissertation criti:que/ fait que là/ ils ont quelques criTÈRES t'sais/ la structu:re\ tout ça/ ⁵puis/ mais le critère de la lan:gue\ si ils arrivent pas à le passer\ c'est environ une faute aux trente mots/ le\ la m- ⁶l- euh : la norme/ ben: pas environ <all<C'EST une faute aux trente mots>> fait que si ils font PLUS qu'une faute aux trente mots/ ils COULENT le truc\ ⁷fait que nous on t'sais on:\ on on AXE beaucoup sur\ leur ⁸permettre/ d'atteindre la [sous-corpus 31, segment 3, page 45, ligne 1] -

58 - L : ⁵hum hum [sous-corpus 31, segment 3, page 45, ligne 6] -

59 - G : ³oui c'est ⁴ça↓ c'est après le troisiè:me hum [sous-corpus 31, segment 3, page 46, ligne 4] -

60 - G : ²oui/ c'est un centre D'AIDE euh:³: c'est le plus vieux/ hum TANT qu'à en ⁴parler c'est le plus vieux/ centre d'aide euh: du réseau collégial/ ⁵c'est en même temps que le: euh ce qu'ils appellent/ le CCDMD/ [sous-corpus 31, segment 3, page 47, ligne 3] -