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300 occurrences de FILLE dans 272 lignes de transcription (30 sous-corpus)

SOUS-CORPUS 31 (8)

1 - G : 1 je sais pas quand/ mais\ il il en avait parlé mais c'est un peu tendu entre eux/ avec la <all<c'est pour ça>> parce que elle elle a une fi:lle/ pis euh: hum: LÀ elle va veni:r/ je pensais que c'était là/ mais c'est à la session de euh\ la 1prochaine euh c'est en quoi <cresc<c'est en septembre/>> enfin mais elle va:\ hum: elle va venir/ faire son\ parce qu'elle habite à Rosemère en ce moment 2pis là elle veut venir faire son seconDAIRE à Montréal/ [sous-corpus 31, segment 1, page 9, ligne 9] - Voir le document PDF

2 - É : 1mai:s\ mais t'sais↑ des vidéos vraiment genre euh: hum\ PAS impressionnants/ la fille/ elle le fait c'es:t dans\ euh point com là\ la fille elle a fait une barre VIDE\ ça a 2pas:\ ça a même pas L'AIR lourd\ là\ [sous-corpus 31, segment 3, page 41, ligne 4] - Voir le document PDF

3 - G : pis là 1c'était malade à la fin/ quand l- la la 2FILLE qui:\ qui allait interviewer la météo/ [sous-corpus 31, segment 4, page 70, ligne 1] - Voir le document PDF

4 - G : il a été en COUR avec hum: 1il a eu une FILLE/ pis il a JAmais voulu Accepter la paternité\ [sous-corpus 31, segment 5, page 77, ligne 1] - Voir le document PDF

5 - L : <all<j'allais dire de sa fille/>> <p< 1>> [sous-corpus 31, segment 9, page 150, ligne 24] - Voir le document PDF

6 - G : de sa fille[sous-corpus 31, segment 9, page 151, ligne 1] - Voir le document PDF

7 - G : 2 voilà/ c'est ça\ mais admettons/ là/ il dirait/ d'habitude il disait/ <p<euh:>> soit c'est une personne\ <p<c'est une fille/ ou un garçon/>> mais\ là on pourrait dire/ <f<ta famille/ est DA:maged>> 3 [sous-corpus 31, segment 9, page 153, ligne 3] - Voir le document PDF

SOUS-CORPUS 30 (3)

8 - M : 1non mai::s elle parle e- tu l'écoutes parler pis elle parle comme moi pis toi/ mai:s elle me contait ça à l'école son: jeune il a le même âge que ma plus vieille pis euh:: il arrivait à l'école là/ pis le le jeune {i:l;il est} e- il a des échecs par-dessus échecs en françai:s en MATHS mais la FILLE euh elle était super fine elle faisait sa job TRÈS bien mais elle était e:lle elle avait pas son: son primaire je pense comme tel/ pis il y a beaucoup de parents dans cette situation-là qui savent euh: des analphabètes fonctionnels là/ 1il y en a beaucoup [sous-corpus 30, segment 2, page 23, ligne 14] - Voir le document PDF

9 - M : ok fait qu'on allait pas à la même école secondaire ensemble toi tu sais c'est qui <all<probablement>> 1que je parle t'sais mais taire son nom on a fait un paquet de niaiseries pis euh: pff il a eu ben des blon::des 2pis on a fait des niaiseries pis là <all<à un m->> euh: la fille avec qui il est marié depuis à peu près quinze 3ans/ elle est pas au courant de rien de ça [sous-corpus 30, segment 6, page 77, ligne 6] - Voir le document PDF

10 - M : oui mais j'avai:s euh les clefs de l'auditorium moi j'étais responsable étudiant de la régie technique en secondaire cinq fait que la fille euh: la secrétaire je me souviens plus de son nom/ mais elle me connaisSAIT j'arrivais pis •AH tiens Michel/° moi je m'étirais les bras je me prenais les clefs sur le crochet direct/ je savais où c'est qu'elles éTAIENT j'allais foxer dans l- l'auditorium 1moi/ au lieu d'aller foxer au PARC pis de se faire pogner par le surveillant quand tu revenais/ t'sais/ [sous-corpus 30, segment 6, page 85, ligne 4] - Voir le document PDF





SEXE


ÂGE
















SCOLARITÉ