111 - S : ³c'est pas grave ça il ⁴faut qu'il rentre il est chez eux [sous-corpus 15, segment 7, page 123, ligne 24] -

112 - M : ¹mais mê- non mais même juste l'attitude comme moi dans mon bureau j'ai des vieux profs pis des jeunes profs nous-autres les jeunes profs là il y a plein d'élèves qui viennent nous voir dans notre bureau mais c'est BON les élèves viennent nous voir on a des discussions hors classe ça fait en sorte que ça ²crée une discussion on a on a un autre lien les vieux profs là ils veulent pas de crisses d'élèves dans leur bureau là/ eux-autres là c'est leur moment genre à eux là l'élève c'est dans la classe [sous-corpus 15, segment 9, page 127, ligne 21] -

113 - M : ¹mais mê- non mais même juste l'attitude comme moi dans mon bureau j'ai des vieux profs pis des jeunes profs nous-autres les jeunes profs là il y a plein d'élèves qui viennent nous voir dans notre bureau mais c'est BON les élèves viennent nous voir on a des discussions hors classe ça fait en sorte que ça ²crée une discussion on a on a un autre lien les vieux profs là ils veulent pas de crisses d'élèves dans leur bureau là/ eux-autres là c'est leur moment genre à eux là l'élève c'est dans la classe [sous-corpus 15, segment 9, page 127, ligne 21] -

114 - M : ¹mais mê- non mais même juste l'attitude comme moi dans mon bureau j'ai des vieux profs pis des jeunes profs nous-autres les jeunes profs là il y a plein d'élèves qui viennent nous voir dans notre bureau mais c'est BON les élèves viennent nous voir on a des discussions hors classe ça fait en sorte que ça ²crée une discussion on a on a un autre lien les vieux profs là ils veulent pas de crisses d'élèves dans leur bureau là/ eux-autres là c'est leur moment genre à eux là l'élève c'est dans la classe [sous-corpus 15, segment 9, page 127, ligne 21] -

115 - M : ¹mais mê- non mais même juste l'attitude comme moi dans mon bureau j'ai des vieux profs pis des jeunes profs nous-autres les jeunes profs là il y a plein d'élèves qui viennent nous voir dans notre bureau mais c'est BON les élèves viennent nous voir on a des discussions hors classe ça fait en sorte que ça ²crée une discussion on a on a un autre lien les vieux profs là ils veulent pas de crisses d'élèves dans leur bureau là/ eux-autres là c'est leur moment genre à eux là l'élève c'est dans la classe [sous-corpus 15, segment 9, page 127, ligne 21] -

116 - R : ²ouais ouais quand qu'elle qu'elle arrive ici ou qu'on arrive chez ³eux elle fait ça [sous-corpus 15, segment 9, page 148, ligne 3] -

117 - J : ²c'était un gars que je connaissais avec sa femme il voulait↑ venir en voyage avec nous avec moi ³pis Robert mais ⁴c'est parce qu'il y a personne↑ qui voudrait ⁵aller en voyage avec eux [sous-corpus 15, segment 10, page 165, ligne 22] -

118 - A : ²hum c'est vrai j'ai pas pensé au dégivrage mais ³je sais pas si l'angle du soleil quand qu'il est au zénith ça reviens-tu parce que eux la manière que les panneaux solaires étaient c'est ⁴qu'ils bougeaient [sous-corpus 14, segment 4, page 44, ligne 17] -

119 - A : je vais aller te- t'offrir des sacs mon frère je ça me fait plaisir tu les ¹garderas eux pour [sous-corpus 14, segment 7, page 77, ligne 22] -

120 - G : fait que: à toutes les dix minutes parce que c- <all<la la nuit là/>> ¹l- la nuit c'est <all<la la fréquence est aux dix minutes disons↓>> il y a le train qui passe pis ça fait beaucoup de bruit quand même ²pis sont juste à côté\ fait qu'i:ls eux ils dorment pis à toutes les dix minutes il y a le train qui passe pi:s ça ³les dérange pas t'sais [sous-corpus 13, segment 2, page 25, ligne 15] -