13411 - B : m- j- mais j'ai pas l'impression euh je ¹je pense qu'il en est CONscient ²pi:s il a de la misère [sous-corpus 7, segment 11, page 117, ligne 4] -

13412 - SA : ²ouin mais le show ouin mais le show y fait pour beaucoup moi je te dirais que le prof est pas euh le prof est pas euh comment je te dirais il est:: concerné par ça aussi là/ parce que tu tu es oui euh il b- il Alexis peut changer mais le prof y fait pour beaucoup là/ ³si le si le show est pas ben ben juste la méthode d'apprentissage là/ [sous-corpus 7, segment 11, page 117, ligne 6] -

13413 - SA : si le prof est ben ben magistral pis il est pas capable de t'sais que c'est la matière pis la matière pis la matière pis il est pas capable d'aller chercher l'intérêt de ses élèves aussi ça y fai:t i:l [sous-corpus 7, segment 11, page 117, ligne 9] -

13414 - SA : ¹c'est toute une différence [sous-corpus 7, segment 11, page 117, ligne 11] -

13415 - B : pis cette année je je sens que c'est c'est ¹moins bon t'sais c'est pas [sous-corpus 7, segment 11, page 117, ligne 14] -

13416 - I : ¹c'est pas euh ²c'est il avait il a eu le TOP [sous-corpus 7, segment 11, page 117, ligne 15] -

13417 - SO : ²ouin mais c'est parce qu'il va jaMAIS avoir le même ³prof [sous-corpus 7, segment 11, page 117, ligne 16] -

13418 - B : ³c'est ça c'est ça qu'Irè- c'est ça qu'Irène [sous-corpus 7, segment 11, page 118, ligne 1] -

13419 - I : ³c'est ça ⁴exacte- c'est ça [sous-corpus 7, segment 11, page 118, ligne 2] -

13420 - I : ⁵c'est exactement ⁶ce que je lui ai dit [sous-corpus 7, segment 11, page 118, ligne 4] -