1 - V : plus TA:RD là: ces enfants-là qu'est-ce ça va donner/ ¹ils sont habitués à jouer ils sont habitués à avoir du fun dans la vie quand ils vont arriver ²devant un travail sérieux/ [sous-corpus 30, segment 3, page 29, ligne 6] -

2 - S : ben c'est aussi que il fallait les nourrir ces six enfants-là ¤<151186> [sous-corpus 9, segment 9, page 119, ligne 2] -

3 - SA : pis là ¹là juste pour te dire un enfant se lever le matin pis aller écrire une histoire là/ m'as te dire une affaire que WOW pis elle a pis là j'ai commencé à lire son texte pis ça allait super ben là tous les accords étaient bien faits wô: ça a été sur la fin là les derniers mots c'était escamoté là mais tout le long elle écrit son hi- pis tous ces enfants-là ont tous avoir de l'air l'imagination sans bornes pis euh [sous-corpus 7, segment 12, page 136, ligne 11] -

4 - N : mais comme ils disaient •ouin mais <f<ces enfants-là ils arrivent de même pis ils sont pas arrivés comme ça ils ont ¹il y a du monde il y a des parents en haut de ça comment qu'ils les ont élevés° ben c'est vrai je suis sûre comme tes sœurs tout le monde faut qu'ils prennent des cours faut que tu coures ci faut que tu les inscrives à ²ça nos parents ils faisaient rien de ça>> [sous-corpus 6, segment 5, page 71, ligne 1] -

5 - E : ³AH ils ont tellement pas l'air heureux là heille il y en a là-dedans là tu le vois là pis ça paraît c'est leur GOUVERNANTE qui vient les chercher après l'école là t'es là ⁴•ayoye c'est incroyable là/° pis ça c'est c'est un autre c'est un autre MONDE ils ont même pas l'air de faire partie de notre monde ces enfants-là là pis toutes les autos qui viennent les chercher c'est des Mercede:s pis des BM là↑ [sous-corpus 2, segment 6, page 71, ligne 15] -