261 - I : ¹1ce bonhomme-là là il t'sais il tu tu le mets dans tes doigts pis là tu peux le faire parler pis tout ça pi:s en tout cas c'était supposément que ça l'aide ben gros les enfants pis il a f- il a fait un- un: une animation dans la classe puis il a il a dit à Lorraine le professeur qu'il avait à ce moment-là il a dit •cet enfant-là° il il a remarqué Alexis parmi euh: un groupe là/ il dit •cet enfant-là° il dit •c'est incroyable l'estime de lui t'sais l- comment il l'a euh la confiance qu'il a en lui° [sous-corpus 7, segment 12, page 131, ligne 2] -

262 - B : t'sais l'a- l'année ¹passée le le le professeur la petite femme elle dit •les devoirs une demi-heure pas plus après ça les enfants sont plus ²là ils sont euh° [sous-corpus 7, segment 12, page 132, ligne 12] -

263 - SA : hum mais je j'entends euh: c'est drôle hein les les enfants qui ont de l'air à avoir un déficit d'attention comme ça ils ont l'air d'avoir une ¹imagination sans bornes Sabrina là pis elle elle s'est assis pis j'ai remarqué pis elle faisait beaucoup d'erreurs dans son texte parce qu'elle faisait pas attention pis je lui disais •Sabrina tu comprends ces règles-là pis faut tu fasses attention en écrivant° [sous-corpus 7, segment 12, page 136, ligne 8] -

264 - N : ⁶mais là ce monsieur-là il a-tu des enfants↑ [sous-corpus 6, segment 2, page 22, ligne 14] -

265 - F : oui il a des enfants c'est ça il a des enfants mais là elle me dit •j-° parce qu'elle m'avait dit •je prends pas de vacances° ¹ben là elle d- ben là elle dit •finalement° elle dit •je vas prendre des vacances° ²parce qu'elle dit •là° elle dit •t'sais là° <f<elle dit>> c'est ça son nouveau chum là il vient de s'a- s'acheter une Miata décapotable fait qu'elle dit •là on va aller° elle dit •des fins de semaine on va aller en fai- à Toronto des affaires de même ³des petits voyages de même° pis elle dit •on veut se payer un gros voyage° pis elle dit elle dit •j'ai jamais° elle dit •j'ai jamais pris trois semaines de vacances dans TOUTE ma vie° j'ai dit •TAbarouette° [sous-corpus 6, segment 2, page 23, ligne 1] -

266 - J : ¹la culture ²c'est c- c'est un moment croqué ³de la culture c'est capotant [ les les les TRAÎnes en ⁵arrière les ⁶enFANTS je veux dire l'image figée oui 4 mais là tu les vois mais c'est c'est une série de courts moments c'est personNEL t'sais ah j- on regarde ça nous-autres ça vient nous chercher je te le présente à toi tu les connais pas les gens ⁷qui sont là ⁸mais tu saiSIRAIS ⁹si c'est bien tourné ¹0etcetera <f<c'est des petits moments là des petits moments pas pas trois heures>> pis là tout le monde viendrait ¹1•<pp<t'sais ah c'est le fun ¹2la famille hein t'sais ° mais euh t'sais>> [sous-corpus 6, segment 2, page 29, ligne 1] -

267 - J : ¹t'as plus t'as plus de: plus de diapositives rien et LÀ qu'est-ce que tu fais avec ça↑ fait que pour avoir un projecTEUR pis les ampoules un moment donné quand ça pète c'est fini foul ball bon mais un moment donné va falloir tu transfères TOUT ça ²mais quand j'arrive pour mes mon frère est là pis il dit à ses enfants •<f<ah non mononcle Jean va nous passer des ³diapositives>>° il est en train de dire aux enfants que c'est ennuyant ⁴de voir des diapositives [sous-corpus 6, segment 3, page 32, ligne 5] -

268 - J : <all<c'était Loup-Garou>> <p<vous souvenez-vous les enfants↑>> [sous-corpus 6, segment 4, page 49, ligne 4] -

269 - M : ²<all;f<tout le temps partie jamais de problèmes d'argent décide de faire un:: une ³croisière •ah les enfants venez- vous° ostie/ [sous-corpus 6, segment 4, page 62, ligne 9] -

270 - N : mais non mais là aujourd'hui tu ferais pas ça c'est rendu que tous ceux qui ont des enfants ils ont leur téléphone ils ont [sous-corpus 6, segment 5, page 64, ligne 15] -