3631 - M : <all<ça fait en sorte que tous les jeunes>> euh profs motivés genre ¹là ils se pètent la gueule <all<mais parce que t'sais>> un prof une fois qu'il est: qu'il est là un prof d'histoire il est bon pour trente ans là [sous-corpus 15, segment 9, page 127, ligne 8] -

3632 - M : <all<ça fait en sorte que tous les jeunes>> euh profs motivés genre ¹là ils se pètent la gueule <all<mais parce que t'sais>> un prof une fois qu'il est: qu'il est là un prof d'histoire il est bon pour trente ans là [sous-corpus 15, segment 9, page 127, ligne 8] -

3633 - M : <all<ça fait en sorte que tous les jeunes>> euh profs motivés genre ¹là ils se pètent la gueule <all<mais parce que t'sais>> un prof une fois qu'il est: qu'il est là un prof d'histoire il est bon pour trente ans là [sous-corpus 15, segment 9, page 127, ligne 8] -

3634 - M : ¹mais mê- non mais même juste l'attitude comme moi dans mon bureau j'ai des vieux profs pis des jeunes profs nous-autres les jeunes profs là il y a plein d'élèves qui viennent nous voir dans notre bureau mais c'est BON les élèves viennent nous voir on a des discussions hors classe ça fait en sorte que ça ²crée une discussion on a on a un autre lien les vieux profs là ils veulent pas de crisses d'élèves dans leur bureau là/ eux-autres là c'est leur mom style="font-weight:bold;color:#2F6F5D;">ent genre à eux là l'élève c'est dans la classe [sous-corpus 15, segment 9, page 127, ligne 21] -

3635 - M : ¹mais mê- non mais même juste l'attitude comme moi dans mon bureau j'ai des vieux profs pis des jeunes profs nous-autres les jeunes profs là il y a plein d'élèves qui viennent nous voir dans notre bureau mais c'est BON les élèves viennent nous voir on a des discussions hors classe ça fait en sorte que ça ²crée une discussion on a on a un autre lien les vieux profs là ils veulent pas de crisses d'élèves dans leur bureau là/ eux-autres là c'est leur mom style="font-weight:bold;color:#2F6F5D;">ent genre à eux là l'élève c'est dans la classe [sous-corpus 15, segment 9, page 127, ligne 21] -

3636 - M : ¹mais mê- non mais même juste l'attitude comme moi dans mon bureau j'ai des vieux profs pis des jeunes profs nous-autres les jeunes profs là il y a plein d'élèves qui viennent nous voir dans notre bureau mais c'est BON les élèves viennent nous voir on a des discussions hors classe ça fait en sorte que ça ²crée une discussion on a on a un autre lien les vieux profs là ils veulent pas de crisses d'élèves dans leur bureau là/ eux-autres là c'est leur mom style="font-weight:bold;color:#2F6F5D;">ent genre à eux là l'élève c'est dans la classe [sous-corpus 15, segment 9, page 127, ligne 21] -

3637 - M : ¹mais mê- non mais même juste l'attitude comme moi dans mon bureau j'ai des vieux profs pis des jeunes profs nous-autres les jeunes profs là il y a plein d'élèves qui viennent nous voir dans notre bureau mais c'est BON les élèves viennent nous voir on a des discussions hors classe ça fait en sorte que ça ²crée une discussion on a on a un autre lien les vieux profs là ils veulent pas de crisses d'élèves dans leur bureau là/ eux-autres là c'est leur mom style="font-weight:bold;color:#2F6F5D;">ent genre à eux là l'élève c'est dans la classe [sous-corpus 15, segment 9, page 127, ligne 21] -

3638 - M : ²cʼest ça ils faisaient ça aussi hein/ des des euh oui des sculptures en serviettes [sous-corpus 15, segment 9, page 134, ligne 1] -

3639 - M : ²cʼest ça ils faisaient ça aussi hein/ des des euh oui des sculptures en serviettes [sous-corpus 15, segment 9, page 134, ligne 1] -

3640 - M : ¹ oui ²comMENT quʼelle dit ça oui comMENT quʼelle dit ça elle ³<p<quʼelle est euh>> <all&lt;en tout cas>> ⁴elle fera [sous-corpus 15, segment 9, page 140, ligne 12] -