1 - A : ²j'ai eu envie de l'emmener à SOIR j'ai eu envie en ³tabarouette [sous-corpus 27, segment 7, page 112, ligne 2] -

2 - G : ³ de l'emmener/ ⁴AH ben ⁵ [sous-corpus 27, segment 7, page 112, ligne 3] -

3 - M : bon ben: on va ¹emmener ça oui oui c'était [sous-corpus 27, segment 7, page 114, ligne 14] -

4 - J : ouais je voulais emmener Silvère mais finalement je l'ai pas emmené [sous-corpus 17, segment 3, page 31, ligne 1] -

5 - J : ²ah ouais je voulais l'emmener mais je l'ai pas emmené finalement [sous-corpus 17, segment 3, page 31, ligne 23] -

6 - K : fait que là c'est quel film qu'on va emmener/ [sous-corpus 17, segment 8, page 104, ligne 23] -

7 - R : ³matan- matante Sylvianne est pas là l'emmener à l'hôpital [sous-corpus 15, segment 8, page 137, ligne 14] -

8 - A : ben c'est parce que moi qu'est-ce que j'aime pas avec les bicycles standards c'est que ça prend de l'espace de rangement quand tu l'utilises pas↓ en plus il faut que tu le trimballes tu l- t'sais tu tu le laisses dans un dans un rack à bicycles t'as tout le temps peur de te le vol- faire voler maganer même si tu mets des cadenas après tandis que là ça tu peux l'emmener partout t'as un sac là tu tant que t'es il y a un sa- il y a un sac qui vient avec le transport pis tu peux l'emmener partout tu pourrais l'emmener dans le métro tu peux l'emmener même dans ton bureau de travail tu peux l'emmener à l'école c'est c'est les endroits publics les acceptent parce que c'est ¹sécuritaire [sous-corpus 14, segment 2, page 16, ligne 2] -

9 - H : ²ben ouais ³on va t'emmener veiller [sous-corpus 14, segment 8, page 82, ligne 25] -

10 - SO : ²là elle s'est créé des personnages elle a dessiné ses personnages elle a mis la description ils ont chacun une feuille pis là elle compose un texte elle a une page de faite de texte comme si elle écrivait un livre là/ s- pis là elle voulait emmener ça à Geneviève ³pour lui faire lire lui faire corriger elle l'a emmené↑ [sous-corpus 7, segment 9, page 103, ligne 15] -