11 - I : ²il va trouver ça dur/ ton chien de déménager ³{par exemple;} [sous-corpus 30, segment 7, page 100, ligne 23] -

12 - I : <p< avec le groupe>> mais tu veux que j'aille te chercher une biè:re ¹par exemple [sous-corpus 30, segment 7, page 106, ligne 1] -

13 - V : ⁶mai:s je finis par le FAIRE mais pas q- je suis pas contente de le fai:re ou: ce qu'{ils me demandent;il me demande} des fois euh: regarde par exemple non mais là ça ça a pas rapport ça a rapport avec le personnel mais t'sais j'ai euh j'ai flushé euh: mon patron cette semaine de de mes amis FaceBOOK parce que regarde là ⁷ça [sous-corpus 30, segment 9, page 124, ligne 10] -

14 - V : il m'a fait enlever mon carré rou:ge euh:: sur mon bureau: euh: il m'a demandé de garder mes opinions politiques pour MOI euh: mais lui par exemple il me les pioum il me les lance de même ¹là ²t'sais/ [sous-corpus 30, segment 9, page 124, ligne 14] -

15 - V : ²ah non par ³exemple non: [sous-corpus 30, segment 9, page 126, ligne 6] -

16 - V : moi j'essaie de {me euh;me:} de {me euh;me:} de me CONsoler en me disant que je suis capable de faire une différence sur certains éléments t'sais par exemple sur la réduction des GES ben: je suis capable de faire de la promotion pour des des choses le FUN ¹t'sais pis d'essayer ²de faire des ³initiatives/ des initiatives auprès de nos MEMBRES pour les z- t'sais/ e- e- c'est ça je trouve que je suis capable quand même de ⁴faire des ⁵choses BIEN [sous-corpus 30, segment 10, page 128, ligne 14] -

17 - V : oui mais t'sais regarde cette semaine par exemple/ on organisait un colloque à l'intérieur d- dans la programmation du colloque il y avait une euh une grande figu:re euh: disons euh très un représentant ¹très important du Jean Charest qui était LÀ t'sais/ pis c'est comme moi cet homme-là t'sais on s'entend là ²<pp;all<j'ai comme>> [sous-corpus 30, segment 10, page 135, ligne 3] -

18 - V : pi:s comme par exemple à la commission scolaire où est-ce que où: dans la ville où j'habite t'sais/ il y avait un poste qui ouvrait mai:s on sait tous t'sais un petit peu là le le caca qui se passe dans les commissions scolaires euh •est-ce que t'sais/ c'est justifié est-ce que c'est pas justifié d'en avoi:r° tout ça/ [sous-corpus 30, segment 11, page 140, ligne 12] -

19 - V : ¹mais t'sais non mais j'aimerais ça par exemple travailler dans le s- pour mon propre vignoble on s'enTEND là/ j- je suis capable de faire les co:ms je suis capable de ²t'sais là de ³faire la promotion [sous-corpus 30, segment 11, page 144, ligne 10] -

20 - S : cʼest au Sagnenay il y a pas beaucoup d- pas gros de lumières rouges par exemple [sous-corpus 28, segment 1, page 8, ligne 11] -