101 - G : ³mais ça a l'air d'une belle ⁴place ¤<357096> [sous-corpus 8, segment 4, page 37, ligne 17] -

102 - N : ¹ça a l'air ça a quasiment l'air d'une grange une d- 2 3 [ d'un entrepôt de grange [ non c'est pas beau ¤<181553> [sous-corpus 8, segment 7, page 66, ligne 9] -

103 - N : ¹dans ce coin-là il y a pas ben ben de monde t'sais t'es pas proche d'une grosse ville ¤<324834> [sous-corpus 8, segment 8, page 82, ligne 9] -

104 - SO : ²fait que là elle elle a eu sa fête au mois de mai elle a eu:: en tout cas son chum il lui a organisé un party fait qu'on arrive ³tous là pis là euh il y avait pas mal de monde autour un moment donné son chum il s- il SORT de de de d'une chambre en tout cas ⁴il avait MIS le costume de pompier de son garçon de CINQ ans <f<un ⁵petit manteau rou:ge en plas:tique avec un CHApeau>> en tout cas là là tout le monde l'appelait PIN-pon pis il était LÀ qu'il dansait pin-pon pin-pon pin-pon ⁶heille on a asSEZ ri avec ça [sous-corpus 7, segment 3, page 36, ligne 10] -

105 - SO : ⁸ben lui euh ⁹lui il est propriétaire de de d'une compagnie là/ d'une imprimerie pis là ben là elle elle travaille plus depuis qu'elle a eu les enfants pis que ¹0elle est encore en congé de de ¹1parental d'allaitement là/ finalement là/ mais je pense qu'elle y retournera pas là heille écoute elle est tout le temps toute seule avec les petits lui il a tout le temps dix mille projets il a un char à remonter dans le garage il avait un chalet il a racheté un chalet il a revendu le chalet t'sais regarde ça arrête ¹2pas [sous-corpus 7, segment 3, page 38, ligne 14] -

106 - I : ¹2mais propriétaire 13 d'une imprimerie je pense que ça c'est:: [ c'est des bonnes business ça je pense [sous-corpus 7, segment 3, page 39, ligne 1] -

107 - I : ¹ben il a il a un professeur à mon avis tout ce qu'il y a de plus standard cette ²année je lui ³dis en deuxième année là/ il a eu vraiment eu un professeur qui était ⁴exceptionnel •écoute t'en verras plus des comme ça c'est clair là je j- d- on en a eu une fois dans notre vie c'est ben correct on a été chanceux de l'avoir mais là attends-toi pas à ce que ça soit comme ça là° t'sais qu- on on parle d'une personne qui que c'est VRAIMENT une vocation l'enseignement/ [sous-corpus 7, segment 11, page 118, ligne 10] -

108 - I : un d- un un déficit d'attention ils ont vraiment quelque chose qui manque dans le cerveau qui fait que fina- si par exemple je te dis une série de chiffres parce qu'on est allés assister à une conférence pour essayer de mieux comprendre pis le le le psychologue qui c'était qui qui donnait la conférence il ex- il il donnait par exemple euh bon tout le monde est capable de de retenir metton:s une série de trois bon des téléphones des numéros de téléphone pourquoi il y en a qui sont capables de retenir des numéros de téléphone facilement/ et d'autres ça leur rentre pas c'est parce que c'est la quantité de chiffres dans une série de chiffres qui fait que quelqu'un qui aurait un problème va moins bien le retenir donc euh il faut essayer de se trouver des trucs pour euh retenir ces chiffres-là donc il y en il y en a qui vont par exemple se: les chanter les chiffres t'sais ils vont en disant le le numéro de téléphone ils vont le dire d'une façon dans leur tête qu'ils v- qu'ils vont s'en ¹rappeler [sous-corpus 7, segment 11, page 122, ligne 10] -

109 - SO : ¹ben ça va augmenter regarde Sabrina un moment donné première deuxième année on se demandait si e::lle allait pas avoir ça/ t'sais/ on se disait •voyons° ostie tu lui demandais SIX FOIS d'aller se brosser les dents elle était rendue en bas elle était rendue n'importe où elle racontait toutes sortes d'affaires •Sabrina tes dents° •oui oui j'y vais là° mais ²au bout d'une demi-heure elle était pas allée là/ [sous-corpus 7, segment 12, page 135, ligne 1] -

110 - M : ¹on a pas besoin d'une [sous-corpus 6, segment 4, page 62, ligne 6] -