1 - M : c'est plus un melon d'eau à la fin là [sous-corpus 30, segment 3, page 41, ligne 4] -

2 - A : ³trop d'eau trop de coups d'eau [sous-corpus 27, segment 8, page 137, ligne 4] -

3 - A : ²après IRÈNE ça a de l'air que ça s'est: ³trop trop de courant d'eau on dirait que le poisson a changé de PLACE euh ⁴ [sous-corpus 27, segment 8, page 137, ligne 7] -

4 - M : ¹OUI c'est ça ²exactement ³qu'on avait pas qu'on était pas qu'on avait pas D'EAU [sous-corpus 27, segment 9, page 153, ligne 11] -

5 - I : ²elle me dit tout là ³pis j'ai ⁴j'ai la scène mon verre d'eau↑ [sous-corpus 26, segment 1, page 15, ligne 9] -

6 - K : ¹et finalement finalement euh hum: je retourne au salon ²p- au département pour l'appeler/ mon élève/ fait que là en raccrochant je lui reDONNE l'examen j- pour lui dire •c'est correct Anne il est beau il est bien calculé tout ça/° pis là elle commence à me parler là j'ai dit •je laisserai pas mes élèves trop longtemps tout seuls t'sais/ ³c'est mon trois à matin je suis en CLASSE° pis là je sors pis là elle continue à parler heille j'étais en train je me suis pris une gorgée d'eau e- je l'entendais encore me parler [sous-corpus 26, segment 9, page 155, ligne 2] -

7 - S : ça va être ma salle D'EAU [sous-corpus 23, segment 9, page 170, ligne 8] -

8 - S : je peux stocker deux mille galons d'eau là [sous-corpus 21, segment 6, page 99, ligne 2] -

9 - AN : ça a l'air qu'il est monté ça d'épais d'eau ça a coûté <f<cher ça>> hein pour faire réparer ça là [sous-corpus 20, segment 8, page 101, ligne 14] -

10 - F : ⁵fait 6 que c'est ça faut euh: mais s- c'est dans les plans d'eau qu'ils disaient que c'est [ euh [sous-corpus 18, segment 2, page 16, ligne 21] -