11 - T : <p<mais pas un gros jambon un jambon tout court>> [sous-corpus 23, segment 7, page 127, ligne 3] -

12 - B : ¹<all<ouais mais>> du succinct court cʼétait vraiment LONG et long et très ²long [sous-corpus 23, segment 9, page 179, ligne 22] -

13 - S : ³ah nous-autres on court/ pis après ça on fait on heille ⁴j'ai j'ai [sous-corpus 21, segment 6, page 98, ligne 16] -

14 - F : oupelaille ¹<rall<il court après les ²petits oiseaux ³hein/>> [sous-corpus 18, segment 3, page 28, ligne 17] -

15 - F : ³mais là t'as PAS de ligne de fond fait que tes cinq joueurs dans le fond sont sur la ligne de fond pis ils essayent de pas se faire frapper au premier coup là tu rattrapes le ballon là s- le monde court reviennent à ⁴la ligne du centre t'essayes de frapper [sous-corpus 18, segment 9, page 100, ligne 17] -

16 - B : ouin ben ça dépend ¹parce que plus ton bâton est court plus tu vas avoir de la précision [sous-corpus 14, segment 1, page 5, ligne 19] -

17 - S : ¹malheureusement ²euh: moi je suis à court d'idées allez-y [sous-corpus 12, segment 9, page 159, ligne 4] -

18 - M : à court ¹de mots [sous-corpus 12, segment 9, page 159, ligne 6] -

19 - M : ¹ à court de mots le le ²le mot de la fin [sous-corpus 12, segment 9, page 159, ligne 9] -

20 - SA : mais •veuillez fermer vos yeux ¹attachez vos ceintures on est pas sûrs qu'on:° mais ça doit être heille c'est énorme ²heille t'imagines-tu <f<huit cents>> passagers ostie faut tu mettes un court de tennis là-dedans divertir le monde heille huit cents là/ ³c'est éCŒUrant [sous-corpus 7, segment 5, page 63, ligne 14] -