531 - D : tu fais un test euh •qu'est-ce que tu veux devenir plus tard/° •aide-laitier° •merci de m'encourager dans/ mes études c'est genre mon but dans la vie là° ¹t'es même pas laitier t'es AIDE-laitier ²t'imagines-tu comment t'es pas compétent/ [sous-corpus 3, segment 1, page 5, ligne 18] -

532 - D : ³comment ça/ [sous-corpus 3, segment 1, page 15, ligne 12] -

533 - C : j'ai envoyé ma fiche euh à le: de: comment elle disait ça là/ ¹alumno en tout cas j'ai renvoyé à matin [sous-corpus 3, segment 2, page 25, ligne 3] -

534 - MA : je suis tellement peureuse je sais pas comment je fais pour garder [sous-corpus 3, segment 3, page 53, ligne 1] -

535 - ME : ¹ben ça ou ben l'autre euh: comment qu'il s'appelle/ [sous-corpus 3, segment 4, page 59, ligne 7] -

536 - M : ¹ tantôt tu parlais je sais pas vous vous êtes mis à parler un peu de profs de français pis tantôt toi t'avais ²parlé un peu euh le français pis comment vous trouvez ça l'état du français au: Québec/ [sous-corpus 3, segment 4, page 61, ligne 6] -

537 - C : oui ou quand on disait les: comment on disait ça •les orals° ¹pis là il nous rep- •les oraux° [sous-corpus 3, segment 4, page 63, ligne 13] -

538 - ME : OUIN ¹ah mais avez-vous vu ses COUDES comment c'est POIN:TU/ ²c- c'est traumatisant [sous-corpus 3, segment 4, page 71, ligne 2] -

539 - ME : ben t'sais les:: euh les:: euh comment ça s'appelle l'affaire pour me- me- le courant là qu'on prend là pour [sous-corpus 3, segment 4, page 71, ligne 16] -

540 - C : ⁴ben c'est comme avec Philippe là en histoire genre euh parce que Philippe avait écrit t'sais le troc là ⁵il l'avait écrit t r ⁶u c k ou:i: pis là genre après pis là depuis ce temps-là il est toujours en train de dire ah euh comment il dit ça •t'sais il y en a qui parlent euh mal français° je sais pas trop pis là il se retourne tout le temps vers Philippe là [sous-corpus 3, segment 5, page 80, ligne 13] -