11 - É : ⁴mais je continue à faire ça↑ quand j'aime un poème\ je l'apprends par cœur\ [sous-corpus 31, segment 8, page 131, ligne 9] -

12 - L : <pp<oui\>> mais ça veut pas dire aussi que tes profs n'en ont n'en ont pas parlé↓ <p<ça veut dire que>> ¹ça t'a demandé beaucoup d'effort\ l'apprendre par ²coeur ça c'est resté/ <p<pis ça veut pas dire que\>> [sous-corpus 31, segment 8, page 131, ligne 13] -

13 - L : parce qu'il y a beaucoup de mes élèves aussi:\ ben il y a il y a des CHOSES qu'ils vont oublier des poèmes/ qu'ils vont se souvenir par coeu:r/ ils on:t ils se souviendront pas/ d- ¹ce que ça veut dire ce qu'on: ce qu'on a dit en classe ²là-dessus/ [sous-corpus 31, segment 8, page 131, ligne 16] -

14 - É : ¹pis quand on est enfant/ les chanson:s\ <p<on les apprend par cœur sans comprendre nécessairement le sens des mots/>> [sous-corpus 31, segment 8, page 132, ligne 2] -

15 - É : <dim<apprendre ¹par cœur>> [sous-corpus 31, segment 8, page 133, ligne 13] -

16 - L : apprendre par coeu:r\ faire ¹comme si/ quand même\ [sous-corpus 31, segment 8, page 133, ligne 15] -

17 - V : je me souviens que c'était du par cœu:r pis elle faisait ça euh: ¹<p<mai:s euh>> <p<moi je me souviens pas d'avoir fait ça>> <p<on l'a peut-être abordé de même mais pff>> [sous-corpus 30, segment 3, page 33, ligne 1] -

18 - I : ^{2 3}petit cœur [sous-corpus 26, segment 2, page 20, ligne 9] -

19 - MA : parce que Sherbrooke il a ça à cœur pour vrai quand il est ici il va t'sais toutes ¹toutes ses habitudes là oui [sous-corpus 26, segment 3, page 35, ligne 4] -

20 - I : f- t'sais i:l •man fais quelque chose là/ c'est ton bébé qui s'en vient ¹là° pis non/ pis à chaque fois que je flattais sa petite tête/ les battements de cœur ils accélé²raient [sous-corpus 26, segment 5, page 75, ligne 7] -