1 - A : alors que maintenant ¹euh c'- [sous-corpus 20, segment 1, page 5, ligne 2] -

2 - AN : ¹ouin pis euh: qu'il dit pis que t- t'aimes PAS entendre pis euh c- c'est un peu euh: c- c- c'est un peu comme ça euh la vie hein/ si ça serait tout le temps beau tout le temps beau là c': ²mais faut qu'il y ait les deux mais il y avait il y avait pu avoir il y a des choses que si c- pas ça aurait de sens à faire là mais ils le font pareil↓ [sous-corpus 20, segment 4, page 41, ligne 4] -

3 - I : mais non: mai:s en c'- c'était pas un mur qui l'empêchait de l'ouvrir:\ il y a il y a ¹ il y avait pas comme un petit bout de mur/ [sous-corpus 16, segment 5, page 44, ligne 9] -

4 - É : ²ouais mais t'sais dans le fond je pense que chaque chaque bout de société ou chaque généra ³tion va avoir ⁴ses: regarde il y a rien de parfait là t'sais ⁵c'- [sous-corpus 16, segment 8, page 70, ligne 22] -

5 - F : pis là elle a dit que: •ah ben c'- Franc- Francis tu sauras que c'est moi qui a donné les notes fait que° hum •fait que si t'as un problème tu iras voir la directrice° pis là j'ai fait •euh ok° pis là euh aujourd'hui j'ai pris un rendez-vou:s chez la directrice pour euh pour que t- lui parler de ça là ¹je trouvais vraiment insultant elle était <f<tellement bête>> la prof là je sais pas qu'est-ce qu'elle avait mais elle était bête en sale fait que là j'ai dit euh pis là je lui demandé j'ai demandé à la directrice un entretien pour parler de cette prof-là qui est comme assez euh assez directe pis comme BÊTE avec tout le monde là ¤<105057> [sous-corpus 9, segment 1, page 2, ligne 6] -

6 - S : exactement ¹ d'ailleurs c'- ils seraient plus bourrins s'ils avaient eu les trois premières places du deux A ¤<598811> [sous-corpus 9, segment 1, page 12, ligne 12] -

7 - P : mais Mitchell sont quand même une bonne équipe là je veux dire c'- c'est peut-être euh <all<des petits>> secondaires un deux mais i:::ls sont capables de battre du monde de secondaire cin:q ¹de secondaire quatre qui sont pas ¤<13265> [sous-corpus 9, segment 2, page 13, ligne 5] -

8 - S : ²<p<c'est le fun ben oui>> on::: on fait ça souvent "font-weight:bold;color:#2F6F5D;">c'- c'était aussi amusant de en plus on avait l'idée de de pas avoir à sécher la tente après ¤<324233> [sous-corpus 9, segment 2, page 20, ligne 7] -

9 - P : ouais c'- mais c'est quand même incroyable je veux dire ¤<17790> [sous-corpus 9, segment 5, page 57, ligne 12] -

10 - S : c'- c'- d'ailleurs ¹on comprend pourquoi c'est très difficile d'avoir un gouvernement: où euh qui met l'accent sur la communauté euh qui fait en sorte que ce soit vraiment le PEUPLE qui décide parce que le problème c'est que la majorité du peuple c'est des c'est des épais [sous-corpus 9, segment 5, page 69, ligne 5] -