11 - K : ⁹c'est beau\ <all<pis là là les élèves •Katherine ha ha° ils sont tous autour pis elle elle est là pis tout pis ils sont comme mal à l'aise pis tout>> j'ai dit •c'est beau\° fait que euh je regarde ça/ fait que là fallait {que;ø} j'aille appeler mon élève qui était pas là à matin parce qu'on était le trente septembre/ pis finalement il est arrivé à onze heures/ pour me dire qu'il venait pas au cours de huit heures/ ¹0 [sous-corpus 26, segment 9, page 154, ligne 11] -

12 - K : ⁴autour du lac euh ⁵Massawipi là [sous-corpus 26, segment 9, page 161, ligne 17] -

13 - C : ben c'est pas grave c'est le fun Sherbrooke il y a il y a un lac que tu peux tourner autour là [sous-corpus 25, segment 2, page 23, ligne 6] -

14 - C : ²il y a plein de déchets mais tu peux tourner ³autour [sous-corpus 25, segment 2, page 23, ligne 10] -

15 - M : ³oui mais c'est à ⁴cause que il est comme vraiment grand/ mais il est mal fait pour tourner autour [sous-corpus 25, segment 2, page 23, ligne 24] -

16 - L : ¹si tout le monde tout le monde autour euh: les nouvelles constructions ils ont des puits c'est ça/ [sous-corpus 24, segment 3, page 37, ligne 21] -

17 - B : ben on aménage autour de cette zone-là/ [sous-corpus 23, segment 2, page 33, ligne 19] -

18 - J : ²chérie/ je vais te faire de la peine là mais ça me passera pas autour de la tête\ [sous-corpus 23, segment 4, page 70, ligne 6] -

19 - T : mets de la fourRURE autour du COU: ^{1 2} [sous-corpus 23, segment 6, page 107, ligne 3] -

20 - J : ¹OUI J : mais ils voient pas auTOUR [sous-corpus 22, segment 2, page 25, ligne 10] -