1 - V : ¹<all<je sais pas comment qu'on ap ²pelle ça>> [sous-corpus 30, segment 1, page 10, ligne 3] -

2 - I : ⁴ils font encore ça: Thomas à chaque 5 6 ap- m- vendredi après-midi euh: [ il y a: [ une journée/ récompense\ [sous-corpus 30, segment 2, page 17, ligne 6] -

3 - M : ⁴pis je {par ap-;} t'sais ⁵je marquais le ma- je le {prévoyais;} d'avance {que euh;que:} quand je marquais l'après-midi ben: je me prévoyais le matin aussi [sous-corpus 30, segment 6, page 84, ligne 19] -

4 - M : oui pis moi cʼest pas euh cʼest ap- aPRÈS peut-être NOvembre/ novembre ¹cʼest plus facile f- mai:s septembre/ octobre là/ [sous-corpus 29, segment 1, page 9, ligne 16] -

5 - JN : ²la petite coche ap- en arrière ³là [sous-corpus 28, segment 2, page 22, ligne 8] -

6 - J : QUAND je suis arrivée dans mon ap ¹part/ [sous-corpus 28, segment 3, page 38, ligne 16] -

7 - MA : ben c'est de même/ qu'ils vont ap- ¹j- tu me niaises là/ mais moi c'est il a quel âge euh Théo/ [sous-corpus 26, segment 2, page 25, ligne 2] -

8 - K : ⁵oui mais tu vas-tu l'avoir ap- quand tu vas recommencer/ à travailler/ [sous-corpus 26, segment 5, page 92, ligne 16] -

9 - M : ²ouin mais t'sais Calix elle se sent mal dans son propre appartement ³elle est tout le temps AIlleurs {<p<genre>> <all<ça fait que>>;Ø} t'sais on SOUpe mais t'sais on: on peut même pas SOUper ⁴là dans l'ap ⁵part [sous-corpus 25, segment 1, page 3, ligne 9] -

10 - S : mais non moi jʼai ap- jʼai <f<aimé>> lʼanglais la journée où est-ce quʼon est été à Walt Disney quʼon avait gagné heille mais cʼest TELLEment beau: là\ [sous-corpus 23, segment 5, page 85, ligne 10] -