1711 - S : ¹<all<ah moi je trouve>> ²quʼaujourdʼhui les jeunes ils ont plus de facilité [sous-corpus 23, segment 5, page 84, ligne 9] -

1712 - J : ¹ah oui oui cʼest vrai [sous-corpus 23, segment 5, page 84, ligne 13] -

1713 - S : ³ah oui: [sous-corpus 23, segment 5, page 84, ligne 19] -

1714 - B : ³ ah ⁴pour ça oui\ [sous-corpus 23, segment 5, page 84, ligne 20] -

1715 - T : ⁴ah il y en A qui en apprennent plusieurs dʼautres un peu moins là/ [sous-corpus 23, segment 5, page 84, ligne 21] -

1716 - S : <len<ah: cʼest: b->> <all<non mais lʼanglais quʼon apprend à lʼécole là\ cʼest un->> mettons que cʼest un francophone qui a appris qui a appris de lʼanglais on sʼentend là/ [sous-corpus 23, segment 5, page 85, ligne 12] -

1717 - S : ¹dans nos générations mais quand tʼentends vraiment un anglophone parler sa langue ah: cʼest beau\ [sous-corpus 23, segment 5, page 85, ligne 14] -

1718 - S : ³ah oui je SAIS [sous-corpus 23, segment 5, page 86, ligne 10] -

1719 - B : ⁴ ah oui [sous-corpus 23, segment 5, page 88, ligne 18] -

1720 - S : ⁴ouais cʼest cʼest samedi le vingt pis on va être ⁵à Montréal\ {parce que;que euh} on sʼétait promis lʼannée passée on a pas pu y aller mais on a dit <all<•lʼannée prochaine on y VA°>> on y a été les deux premières années pis euh: ah cʼest FOU cʼest ⁶FOU il y a du MONDE <all<jʼai jamais vu ⁷du monde de même>> [sous-corpus 23, segment 5, page 88, ligne 19] -