5021 - Mi : il était sergent quartier-maître ¹et puis euh: il y en a un qui est allé juste à: à Terre- Neuve il était dans le l'aviation lui ¤<567584> [sous-corpus 11, segment 10, page 129, ligne 8] -

5022 - M : Loulou elle l'a pas vun style="font-weight:bold;color:#2F6F5D;">e ¤<587442> [sous-corpus 11, segment 10, page 130, ligne 4] -

5023 - V : comme ça a [1én style="font-weight:bold;color:#2F6F5D;">té TELLEMENT présent dans l'actualité ²qu'est-ce que vous en pensez/ ¤<64958> [sous-corpus 10, segment 1, page 2, ligne 10] -

5024 - M : non mais [1<all<t'sais>> elle se décrit comme une bonne musulmane là je veux dire elle respecte ses paRENTS elle respecte t'sais <dim<;la plupart des des>;> pis elle fait sa prière sauf que elle elle nous l'a bien dit que genre la priÈre pi:s peu importe les ablutions tout ce qui va avec euh t'sais pour elle c'est comme dans le Coran son interprétation à elle en tout cas c- elle ce qu'elle nous disait c'est que [sous-corpus 10, segment 1, page 2, ligne 20] -

5025 - M : euh c'est marqué que faut pas ça entn style="font-weight:bold;color:#2F6F5D;">rave [1sur tes activités euh normales là dans le fond↓ fait que si t'as pas le temps elle mettons <acc<elle a pas le temps de prier là>> on s'entend-tu là/ elle est ici euh t- une bonne partie de la journée je veux dire ²elle fait peut-être ses prières le matin mais le soir pis l'après-midi euh je veux dire elle s'en va pas pour faire ça là\ fait que pour elle c'est ben euh FLEXIBLE dans le fond ¤<125417> [sous-corpus 10, segment 1, page 3, ligne 2] -

5026 - J-M : fait que je sais pas si ça ça l'a un n style="font-weight:bold;color:#2F6F5D;">impact mais c'est une prière qui prend plus de temps pis qui est ¹plus euh plus spéciale ¤<135237> [sous-corpus 10, segment 1, page 3, ligne 7] -

5027 - V : je connais pas tous les détails mais MOI en même temps je trouve que c'est pas SU:per grave de les lai:sser ¹faire leur examen plus tard étant donné qu'il y a déjà du personnel au bureau souvent c'est Guylaine euh qui ²<len<les: surveille>> <dim<même si c'est pas une grande ³surveillance là>> ¤<149828> [sous-corpus 10, segment 1, page 3, ligne 12] -

5028 - V : c'est juste dans le fond ¹ça change PAS grand-chose ça nous demande pas VRAIMENT d'efforts assez ²incroyables donc c'est un accommodement qui est FACILE à faire pis si on avait des étudiants qui avaient m- d'autres qui d'autres problèmes ³par exemple on on a eu tellement de demandes depuis le début ¤<163068> [sous-corpus 10, segment 1, page 3, ligne 17] -

5029 - J-M : mais ouin c'est un peu ça des fois dans le fond euh si on regarde là t'sais dans les écoles pis etcetera là il y a des ça crée des problèmes parce que bon les examens sont déjà été passés t'sais pis il y a des étudiants qui l'ont passé ils savent ¹c'est quoi les questions d'examen etcetera ¤<188532> [sous-corpus 10, segment 1, page 4, ligne 5] -

5030 - J-M : ¹pis là eux-autres ils prennent l'examen après est-ce que là on prend une autre version pour empêcher justement là t'sais qui qu'ils connaissent les ver- les les les questions des autres/ mais là la deuxième version d'examen elle est-tu aussi sévè:re que la premiè:re/ là il y a <;acc<des problèmes avec les notes etcetera>> fait que c'est quand même pas nécessairement tout le temps simple j'imagine à l'école d'été on a un cadre qui est peut-être plus flexible on a t'sais juste une centaine d'étudiants av- avec qui s'occuper donc ça PERMET de le faire pis tant mieux si on peut le faire mais je pense ça soulève quand même un: une problématique pis euh t'sais autant euh: c'est clair que je suis pour qu'on accommode les gens le plus possible mais en même temps je me demande jusqu'à quel point là t'sais des fois euh ça crée des des ouais c'est ça des problématiques pis je sais pas exactement comment qu'on qu'on va re- gérer ça si ça prend plus d'ampleur ²<acc<t'sais pour l'instant c'est facilement gérable>> parce qu'il y en a pas beaucoup ¤<237068> [sous-corpus 10, segment 1, page 4, ligne 7] -