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10,494 occurrences de A dans 7,745 lignes de transcription (31 sous-corpus)

SOUS-CORPUS 13 (340)

4451 - P : c'est juste des rajouts toutes les lettres en anglais in style="font-weight:bold;color:#2F6F5D;">l y a pas d'n style="font-weight:bold;color:#2F6F5D;">accent [sous-corpus 13, segment 7, page 94, ligne 20] - Voir le document PDF

4452 - R : <p<ah/ dans un ok↓>> mais euh: il y a peut-être un Tap'Touche anglophone sûrement [sous-corpus 13, segment 7, page 96, ligne 4] - Voir le document PDF

4453 - R : <all&lt;mais c'est ça c'est par le son pis>;> il commence tout le temps par euh un doigt <all&lt;pis l'autre doigt pis l'autre doigt pis là après ça tu fai:s&gt;> il il y a tout plein d'exercices [sous-corpus 13, segment 7, page 96, ligne 6] - Voir le document PDF

4454 - R : pis là euh: tu tapes le: les phrases qu'ils te disent de d'écrire et ils n- ils notent combien de fautes t'as fait\ pis combien de secondes ça t'a pris pis combien de mots à la minute tu fais [sous-corpus 13, segment 7, page 96, ligne 8] - Voir le document PDF

4455 - P : 1il y a beaucoup il y a beaucoup de leçons {là;Ø} [sous-corpus 13, segment 7, page 97, ligne 3] - Voir le document PDF

4456 - R : 2oui il y a beaucoup de leçons [sous-corpus 13, segment 7, page 97, ligne 4] - Voir le document PDF

4457 - P : 2<p<mais il y a beau- c'est c'est ça me semble t'étais rendue assez loin/>;> [sous-corpus 13, segment 7, page 97, ligne 5] - Voir le document PDF

4458 - P : non mais quand j'écris 1 il y a certaiNES euh touches que je suis capabln style="font-weight:bold;color:#2F6F5D;">e de de de de me de me souvenir mais euh pis j'ai une certaine rapidité mais je TRICHE énormément là [sous-corpus 13, segment 7, page 98, ligne 1] - Voir le document PDF

4459 - L : 1<p<il y en a qui sont vite avec 2un doigt>> [sous-corpus 13, segment 7, page 98, ligne 9] - Voir le document PDF

4460 - R : ah j'en reviens pas comment qu'il va vite euh: c'est: c'est comme ça là 1pis il a juste [sous-corpus 13, segment 7, page 98, ligne 16] - Voir le document PDF





SEXE


ÂGE
















SCOLARITÉ