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11 occurrences de THOMAS dans 11 lignes de transcription (3 sous-corpus)

SOUS-CORPUS 31 (5)

1 - G : 2je la vois conduire avec Thomas/ [sous-corpus 31, segment 2, page 26, ligne 4] - Voir le document PDF

2 - G : quand Thomas 1qui la regarde 2je sais pas 3 [sous-corpus 31, segment 2, page 26, ligne 5] - Voir le document PDF

3 - É : 3j'ai du mal à être asSI:SE à côté de ThoMAS\ t'imagines conduire [sous-corpus 31, segment 2, page 26, ligne 9] - Voir le document PDF

4 - G : Thomas/ d'ailleurs/ il me disai:t euh\ il me disait •ah ° mais bon\ c'est facile à di:re\ maintenan:t\ <all<là où{est-ce;Ø} qu'il est rendu/>> mais\ il me disait •ah:\ t'sais/ j'ai été chanceu:x\ comme mai:s\ mai:s euh\ AUjourd'hui/ admettons <dim<j'envisagerai:s peut-être/ d'avoir une carrière\>> au CÉGEP/° [sous-corpus 31, segment 3, page 48, ligne 16] - Voir le document PDF

5 - G : là je fais une thèse sur Beaulac/ et 1euh: et là↑ je parlais/ je parlais avec euh: je parlais avec Thomas/ pis là je pensais à travailler sur Jan Elen/ là/ euh2: un poète un poète allemand/ [sous-corpus 31, segment 4, page 73, ligne 3] - Voir le document PDF

SOUS-CORPUS 30 (5)

6 - I : 1ils 2ont plus le droit de faire ça moi j'étais fâchée là le costume d'Halloween pas le droit de mettre ou pis en PLUS nous à l'école Thomas il pouvait pas Arriver avec son costume d'Halloween il a- sur l'heure du midi il avait dix minutes pour se changer pis il restait une heure avec son costume 3d'Halloween [sous-corpus 30, segment 2, page 14, ligne 15] - Voir le document PDF

7 - I : 4ils font encore ça: Thomas à chaque 5 6 ap- m- vendredi après-midi euh: [ il y a: [ une journée/ récompense\ [sous-corpus 30, segment 2, page 17, ligne 6] - Voir le document PDF

8 - I : 2c'est ça c'est arrivé 3plusieurs fois avec Thomas [sous-corpus 30, segment 2, page 27, ligne 11] - Voir le document PDF

9 - I : 1oui oui 2moi Thomas moi aus3si il me dit souvent ça [sous-corpus 30, segment 2, page 27, ligne 16] - Voir le document PDF

10 - V : 1ben: tantôt euh Thomas il a f- il a quand même fait une marche de CINQ minutes avec/ [sous-corpus 30, segment 7, page 100, ligne 2] - Voir le document PDF





SEXE


ÂGE
















SCOLARITÉ