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3,898 occurrences de TOUT dans 3,289 lignes de transcription (31 sous-corpus)

SOUS-CORPUS 4 (80)

2951 - R : ah ça c'est une affaire qui était toute avec les syndicats je viens de vous le conter pis c'est pour ça qu'aujourd'hui là j'ai toujours une petite dent là-dessus qu'on demande quelque chose de juste de raisonnable mais qu'on exagère pas c'est pour ça que j'ai dit tout à l'heure la petite madame là qui vous fait rentrer en grève là demandez-lui donc si elle va avoir son salaire mais que vous perdiez le vôtre vous-autres [sous-corpus 4, segment 9, page 108, ligne 7] - Voir le document PDF

SOUS-CORPUS 3 (110)

2952 - MA : 1oui oui 2c'était bon ça c'était tout le temps 3triste tout le monde pleurait pis [sous-corpus 3, segment 1, page 11, ligne 21] - Voir le document PDF

2953 - ME : t'sais tu vas dans une école primaire là ça ça 1ça casserait TOUT[sous-corpus 3, segment 1, page 13, ligne 1] - Voir le document PDF

2954 - D : tout le monde dit ça [sous-corpus 3, segment 1, page 15, ligne 2] - Voir le document PDF

2955 - D : il dit que ça a bien été il dit tout le temps que ça a bien été pis euh: [sous-corpus 3, segment 1, page 15, ligne 4] - Voir le document PDF

2956 - MA : 2il a passé trente points il a trente points qu'il a pas répondus 3du tout du tout [sous-corpus 3, segment 1, page 15, ligne 11] - Voir le document PDF

2957 - D : ça doit être genre la complétion de carré qu'il a pas faite tout le monde l'a trouvée dure [sous-corpus 3, segment 1, page 17, ligne 4] - Voir le document PDF

2958 - C : mais c'était facile 1ça arrivait ça arrivait genre f- des chiffres euh t'sais comme tout le temps ronds et 2ça allait ben là/ [sous-corpus 3, segment 1, page 17, ligne 5] - Voir le document PDF

2959 - C : il nous montre tout le temps le contraire dans le fond mai:s [sous-corpus 3, segment 2, page 19, ligne 3] - Voir le document PDF

2960 - C : au prin- en tout cas 1vers la fin du printemps 2il y a un autre qui va venir euh fait que: c'est ça 3c'est pour pratiquer ben EUX ils viennent-tu pratiquer 4le français/ [sous-corpus 3, segment 2, page 23, ligne 5] - Voir le document PDF





SEXE


ÂGE
















SCOLARITÉ