41 - G : ² tiens ³ [sous-corpus 27, segment 9, page 142, ligne 18] -

42 - G : tiens on va jouer ¹{le tout pour le tout;} [sous-corpus 27, segment 9, page 145, ligne 6] -

43 - A : <pp<tiens ça/ ça/>> [sous-corpus 27, segment 9, page 149, ligne 26] -

44 - A : ¹ben oui tiens [ [sous-corpus 27, segment 9, page 150, ligne 1] -

45 - MÉ : ⁴ben tiens ⁵ [sous-corpus 26, segment 6, page 105, ligne 23] -

46 - MÈ : non mais il y en a pas <dim<en tout cas je me tiens pas avec le monde comme ça là>> [sous-corpus 25, segment 1, page 15, ligne 8] -

47 - M : je tiens à le ¹préciser [sous-corpus 25, segment 2, page 24, ligne 6] -

48 - P : fait que là je suis comme est-ce que je vas vraiment asseoir un enfant qui a la couche pleine sur mon bras c'est parce qu'à deux ans et demi là c'est pas deux trois petites crottes de lapin là le système est fonctionnel là fait que ¹je le tiens en-dessous des bras genre pis on s'en va pis là il trouve ça drôle il est comme •hi hi° moi j'ai deux sandwiches qui sont comme ²là là je suis comme •il faut que j'enlève la couche là° si je trouve pas son PÈRE là c'est MOI qui change la couche là le père a pas laissé de couche le père a pas de lavé de laissé de débarbouillette il a rien laissé là il est parti monter une montagne quelconque ³chose que j'apprends en arrivant fait que là je suis face au petit gars genre pis je fais comme •bon ben on change ta couche° je me trouve une couche genre je rencontre un: le père d'un autre de mes jeunes qui a des couches de trop ⁴pis [sous-corpus 25, segment 5, page 69, ligne 1] -

49 - L : ¹tiens regarde le méméra:ge ²encore\ [sous-corpus 24, segment 6, page 70, ligne 21] -

50 - L : ²tiens hein/ [sous-corpus 24, segment 6, page 73, ligne 3] -