171 - G : c'est juste comme mais je pense c'est de l'époque/ aussi/ pis c'est loin de: de le <all<décharger de sa responsabilité/>> mais\ <all<je veux dire\>> c'est comme un: un un genre\ non c'est pas/ d'époque en fait/ ¹mai:s\ [sous-corpus 31, segment 5, page 76, ligne 14] -

172 - É : ¹<all<je sais pas/>> [sous-corpus 31, segment 5, page 76, ligne 15] -

173 - G : oui oui/ c'est\ mais c'est ÇA/ qui est bizarre/ dans sa misogynie c'est qu- c'est tellement/ NIAIseux c'est comme euh c'est c'est COMME la misogynie d'un gars/ qui ¹est genre •AH je viens de perdre ma virginiTÉ genre/ ²je suis\ je suis t'sais •je suis FORT° t'sais/ pis euh •j'ai de la virilité° pis on dirait que ça mature PAS pentoute/ là ça reste ³tout le temps ça\ <p<c'est comme genre/>> [sous-corpus 31, segment 5, page 77, ligne 6] -

174 - É : Tal¹ly/ NON elle est tellement pas blastante\ ²Tally [sous-corpus 31, segment 5, page 77, ligne 13] -

175 - É : <dim<tu viendras toi aussi>> <pp<oh mais non tu pourras ¹pas [sous-corpus 31, segment 5, page 78, ligne 12] -

176 - L : <p<je pourrai pas\>> [sous-corpus 31, segment 5, page 78, ligne 14] -

177 - L : ¹ils étaient déçus/ que tu viennes pas:↓ ben là j'étais comme •ben là\ elle a d'autres choses à faire/ là/ elle/° [sous-corpus 31, segment 5, page 79, ligne 4] -

178 - L : pis là je veux plus qu'ils aient de TEXTE fait qu'ils ont droit à des no:tes/ mais c'est seulement des NOTES là\ quelques mo:ts/ ¹ou une PHRASE ou DEUX↓ oui:\ mais pas plus que ça↑ [sous-corpus 31, segment 5, page 80, ligne 3] -

179 - L : pis il y a ceux qui essaient vraiment de compren:dre pis qui son:t <all<pas trop mal>> mai:s mais ils ont TOUS <all<cette espèce de mentalité/ de ce qu'on a fait jusqu'à maintenant>> c'était apprendre par cœur\ ¹pi:s nous LIRE un texte/ fait qu'ils sont vraimen:t là-dedans/ pis j'essaie d- je parlais à: certains parents/ cette semaine/ qui étaient inquiets: là de\ <all<c'est toujours les MÊMES/>> <p<en plus là/>> [sous-corpus 31, segment 5, page 80, ligne 15] -

180 - L : ils sont inquiets de la performance surtout de leur petit garçon: euh: par rapport aux projets <all;p<pis là j'essaie de leur dire>> •je veux PAS qu'ils apprennent pas coeur° [sous-corpus 31, segment 5, page 80, ligne 17] -