111 - G : on l'a ¹toute appris par coeur/ pis TOI tu le ²connais encore\ [sous-corpus 31, segment 8, page 129, ligne 21] -

112 - É : ¹pis quand on est enfant/ les chanson:s\ <p<on les apprend par cœur sans comprendre nécessairement le sens des mots/>> [sous-corpus 31, segment 8, page 132, ligne 2] -

113 - L : mais t'sais/ on PARLE d'analphabétisme fonctionne:l/ <dim<pis des fois je suis comme>> ¹•ben: je pense qu'il y a une GROSSE po-° c'est que ça me surprend plus↓ <all<qu'il y ait une grosse portion de la population qui soit comme ça>> parce qu'ils sont capables/ de [sous-corpus 31, segment 8, page 134, ligne 1] -

114 - É : ²on lu- on lisait beaucou:p\ au ³début de notre rela⁴tion/ pis/ [sous-corpus 31, segment 8, page 135, ligne 12] -

115 - É : mais comprendre l'ironie/ c'est une autre étape/ on s'attend à ce que les adultes/ soient capables/ pas les ¹enfants/ [sous-corpus 31, segment 8, page 138, ligne 1] -

116 - L : <f<si tu leur demandes/ un mot après l'autre/>> des fois/ ça va:/ ¹mais quand on les\ ASsemble↑ là/ ils ils passent/ complètement/ à côté/ là [sous-corpus 31, segment 9, page 141, ligne 5] -

117 - É : ¹gen:re je comprends chaque mot/ pis je comprends pas ce qu- ce qui a été dit/ ça pourrait être ²ça/ OU le contraire\ ³soit on va dire •ah/ ça pourrait être ça/° [sous-corpus 31, segment 9, page 141, ligne 10] -

118 - L : mais je sais pas/ comment on fait pour ¹changer [sous-corpus 31, segment 9, page 142, ligne 3] -

119 - É : <p<on parle pas de ¹>> [sous-corpus 31, segment 9, page 142, ligne 11] -

120 - É : on est au souper de Noël avec mon ¹père [sous-corpus 31, segment 9, page 144, ligne 8] -