301 - I : oh [sous-corpus 7, segment 9, page 100, ligne 12] -

302 - B : oh [sous-corpus 7, segment 9, page 100, ligne 13] -

303 - B : t'sais euh t'sais s'il est au-dessus de soixante s'il réussit parce qu'on sait qu'il met des efforts mais là tu vois ça me fait penser tantôt on est il était à la gym j'ai demandé •comment ça a été/° là il dit •ah ça ça a bien été sauf que là mon déficit d'attention ¹t'sais j'ai j'ai pas compris les ce que le elle voulait qu'on fasse comme exercice° pis là j'ai dit •oh↑° pis là il se ²sert de de ce terme-là t'sais/ ben j'ai dit •si tu le sais Alexis là euh faut que tu mettes les efforts pour te CONcentrer° mais il dit •j'ai TROP d'affaires qui me déconcentrent° pis là c'est rendu même à à la gym qu'il se sert de ç- je sais pas s'il se sert ou ³s'il en est ⁴conscient [sous-corpus 7, segment 10, page 116, ligne 8] -

304 - I : ben là elle disait qu'Alexis là il encore il est il est un peu perdu t'sais il est son sac il sera pas pis c'était comme ça en deuxième année aussi Lorraine elle disait t'sais ¹•oh qu'on a de la difficulté [sous-corpus 7, segment 11, page 124, ligne 15] -

305 - B : ²l'enseignante elle dit •oh c'est super beau mais° [sous-corpus 7, segment 11, page 126, ligne 9] -

306 - F : ¹<f<oh WOW heille c'était original>> [sous-corpus 6, segment 1, page 11, ligne 5] -

307 - J : ¹oh oui oui c'était elle qui p- [sous-corpus 6, segment 1, page 15, ligne 15] -

308 - M : ¹oh oui je dois avoir passé à peu près euh:: quarante-cinq heures à lire quarante heures une quarantaine d'heures à lire [sous-corpus 6, segment 2, page 16, ligne 9] -

309 - J : ¹ah: ²<ff<OH:: ben je sais ce qu'on va faire ³euh aux Fêtes quand tu vas ⁴reveni::r>> [sous-corpus 6, segment 3, page 39, ligne 4] -

310 - J : <f<oh oh oh on va sortir>> [sous-corpus 6, segment 3, page 39, ligne 10] -